PFF-5022 Naturfagdidaktikk - 7.5 stp

Undervisningen i naturfagdidaktikk organiseres rundt disse hovedtemaene:

• Planlegging og tilrettelegging av undervisning og læring
• Naturfagenes egenart og det allmenndannende perspektivet
• Praktisk arbeid i naturfagene (ekskursjoner, laboratoriearbeid og andre elevaktive arbeidsmåter); formål og utbytte
• Elevenes bakgrunn (alternative forestillinger, læreforutsetninger og kulturelt mangfold)
• Elevvurdering
• HMS-regelverket

Etter bestått emne skal studentene ha følgende læringsutbytte: Kunnskaper Studenten har kunnskap om:

• fagets egenart (forskerspiren), plass i skolen og det allmenndannende perspektiv
• læreplanen i naturfag, læreplanen i naturfag samisk og læreplanene i programfagene
• forskjellige tilnærminger til begrepslæring i naturfag
• repertoar av praktiske aktiviteter og læringsutbyttet av disse
• alternative forestillinger i naturfag
• begrepene underveis- og sluttvurdering i naturfag
• internasjonale undersøkelser som TIMSS, PISA og ROSE
• HMS-regelverket
• tverrfaglige temaer i læreplanverket
• dybdelæring og kompetansebegrepet i naturfag

Ferdigheter Studenten kan:

• planlegge, gjennomføre og begrunne undervisning med basert på de gjeldende læreplaner
• bruke et utvalg av varierte og relevante metoder i undervisningen
• implementere grunnleggende ferdigheter i naturfagundervisning
• rette prøver og gi faglige begrunnelser for karakterer
• utvikle forskjellige oppgavetyper (åpne og lukkede oppgaver, multiple choice)
• gjøre rede for hvordan naturfagundervisningen i videregående opplæring kan yrkesrettes for yrkesfaglige studieprogram
• orientere seg i faglitteratur som utgangspunkt for utvikling av egen praksis
• vurdere risiko ved ekskursjoner og laboratoriearbeid

Det legges opp til et bredt undervisningsrepertoar med forelesninger, studentpresentasjoner, diskusjoner (individuelt og i grupper), utprøving av ulike arbeidsmåter, undervisningsmetoder og organiseringsformer; laboratoriearbeid, ekskursjoner og annet praktisk arbeid. Forelesning og seminar: 30 timer Det foreligger en egen emnebeskrivelse for praksis, den angir læringsutbytte for praksis.

Pensum er på 550 sider. En del av pensumlitteraturen vil være på engelsk.