PFF-5042 Fordypning i naturfagdidaktikk del 1 - 7.5 stp

Emnet omfatter følgende fagdidaktiske temaer og problemstillinger:

• Planlegging og tilrettelegging av undervisning og læring
• Naturfagenes egenart og det allmenndannende perspektivet
• Praktisk arbeid i naturfagene (ekskursjoner, laboratoriearbeid og andre elevaktive arbeidsmåter); formål og utbytte

Emnet omfatter følgende felles fagdidaktiske temaer:

• Tverrfaglighet i læreplanene
• Dybdelæring og kompetansebegrepet

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har

• inngående kunnskap om tverrfaglige temaer i læreplanen
• avansert forståelse av begrepene dybdelæring og kompetanse
• inngående kunnskap om læreplan i naturfag, læreplan i naturfag samisk og læreplaner i programfag
• avansert kunnskap om forskjellige tilnærminger til begrepslæring i naturfag
• kunnskap om et repertoar av elevaktive og praktiske aktiviteter, og læringsutbyttet av disse

Ferdigheter

Studenten kan

• analysere læreplanverket og se hvilke muligheter som ligger i felles deler i gjeldende læreplaner
• bidra til nytenking og innovasjonsprosesser når det gjelder tverrfaglig arbeid i tråd med læreplanens målsetninger
• kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner innenfor fagområdet, både med fagfeller, kollegaer og elever i skolen
• planlegge, gjennomføre og begrunne undervisning basert på de gjeldene læreplaner
• bruke et utvalg av varierte og relevante metoder i undervisningen
• orientere seg i faglitteratur som utgangspunkt for utvikling av egen praksis

Forelesninger, seminarer og studentaktive arbeidsformer.

Pensum: 600 sider. En del av pensumlitteraturen vil være på engelsk.

Eksamensdato er foreløpig og vil kunne bli endret. Endelig eksamensdato kunngjøres ved oppslag på det enkelte fakultet primo mai for vårsemesteret og primo november for høstsemesteret.