ERN-3900 Masteroppgave i klinisk ernæring - 54 stp

Etter avslutta emne skal studentane kunna:

Kunnskapar:

• Gjera greie for dei ulike stega i forskingsprosessen
• Gjera greie for etiske vurderingar som er gjort i eit forskingsprosjekt

Ferdigheter:

• Formulera ei vitskapleg problemstilling, samanstilla og drøfta litteratur som klargjer denne, og argumentera for ein konklusjon underbygd av vitskaplege funn
• Planleggja og gjennomføra eit sjølvstendig, avgrensa forskingsprosjekt under rettleiing og i tråd med forskingsetiske normer
• Bearbeida og analysera vitskaplege data ved hjelp av statistiske metodar, eller andre relevante metodar
• Formidla resultat frå prosjekt- og forskingsarbeid skriftleg og munnleg
• Skriva ein akademisk tekst med rett bruk av referansestil, fagspråk og sjanger
• Diskutera styrkar og veikskapar ved prosjektet

Generell kompetanse:

• Reflektera over eigen fagkompetanse og opptre i samsvar med etiske normer i klinisk praksis og i forskningsarbeid
• Vedlikehalda og utvikla kompetansen sin over tid og bidra til kunnskapsutvikling innan ernæringsfaget
• Opparbeida kunnskapar og ferdigheiter som gjer studenten i stand til å delta i og gjennomføra framtidige forskings- og utviklingsprosjekt

Det blir også vist til læringsutbytte for langsgåande tema i Vitskapleg og Profesjonell kompetanse i ernæring, og ERN-3006 Masteroppgåve - forskingsprotokoll

• Sjølvstendig arbeid (under rettleiing)
• Seminar

Pensum: Studenten (saman med rettleiar) definerer pensum gjennom vurdering av kva som er relevant litteratur for oppgåva.