PFF-5042 Fordypning i naturfagdidaktikk del 1 - 7.5 stp

Emnet omfatter følgende fagdidaktiske temaer og problemstillinger:

• Planlegging og tilrettelegging av undervisning og læring
• Naturfagenes egenart og det allmenndannende perspektivet
• Praktisk arbeid i naturfagene (ekskursjoner, laboratoriearbeid og andre elevaktive arbeidsmåter); formål og utbytte

Emnet omfatter følgende felles fagdidaktiske temaer:

• Tverrfaglighet i læreplanene
• Dybdelæring og kompetansebegrepet

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har

• inngående kunnskap om tverrfaglige temaer i læreplanen
• avansert forståelse av begrepene dybdelæring og kompetanse
• inngående kunnskap om læreplan i naturfag, læreplan i naturfag samisk og læreplaner i programfag
• avansert kunnskap om forskjellige tilnærminger til begrepslæring i naturfag
• kunnskap om et repertoar av elevaktive og praktiske aktiviteter, og læringsutbyttet av disse

Ferdigheter

Studenten kan

• analysere læreplanverket og se hvilke muligheter som ligger i felles deler i gjeldende læreplaner
• bidra til nytenking og innovasjonsprosesser når det gjelder tverrfaglig arbeid i tråd med læreplanens målsetninger 
• kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner innenfor fagområdet, både med fagfeller, kollegaer og elever i skolen
• planlegge, gjennomføre og begrunne undervisning basert på de gjeldene læreplaner
• bruke et utvalg av varierte og relevante metoder i undervisningen
• orientere seg i faglitteratur som utgangspunkt for utvikling av egen praksis

Forelesninger, seminarer og studentaktive arbeidsformer.

Pensum: 600 sider. En del av pensumlitteraturen vil være på engelsk.