VID-6061 Naturfag 1 for 1-7 trinn, del 2 - 15 stp

Videreutdanning på lavere nivå rettet mot lærere i grunnskolen.

Dette er det andre av to emner som samlet utgjør studiet Naturfag 1 for 1-7 trinn.

Emnet kan ikke tas som enkeltemne

Søknadsfrist 01.03 på http://udir.no/videreutdanning (Gir stipend-/vikarmilder)

Søknadsfrist/registreringsfrist ca. 15.05. på http://uit.no/evuweb (Restplasser)

Se http://uit.no/ilp/evu for mer informasjon

Søkerne må dokumentere:

• Fullført lærerutdanning som kvalifiserer til arbeid i grunnskolens 1-7 trinn. Evt. fullført førskole-/barnehagelærerutdanning

Deltagerne må være i et ansettelsesforhold i grunnskolens 1.-7. trinn, som tillater at deltageren kan prøve ut pedagogiske opplegg i egen klasse. UiT vil ikke kreve dokumentasjon på ansettelsesforholdet, men dette er en forutsetning for at studentene kan gjennomføre sine arbeidskrav.

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har:

•  kunnskap om vurdering av elevenes læringsutbytte. 
• kunnskap om hverdagsforestillinger i naturfag.
• kunnskap om utvalgte teknologiløsninger knyttet til naturfagundervisning
• kunnskap om regler for helse, miljø og sikkerhet (HMS) ved praktisk undervisning i naturfag
• grunnleggende kunnskap om oppbygging og egenskaper til stoffer og kjennskap til noen kjemiske reaksjoner.
• kunnskap om solsystemet. * kunnskap om elektrisitet og magnetisme knyttet til nordlys.
• grunnleggende kunnskap om bølger.
• grunnleggende kunnskap om celler, organer og menneskekroppens oppbygning.
• kunnskap om kroppens indre og ytre forsvar mot sykdommer, vaksiner og forebygging av sykdom. 
• kunnskap om seksualitet og menneskekroppens utvikling fra befruktning til voksen.

Ferdigheter

Studenten kan:

• gjennomføre naturfagundervisning i henhold til gjeldende HMS-forskrifter.
• anvende strategier for å avdekke og eventuelt endre elevenes hverdagsforestillinger.
• bruke vurdering og ny teknologi for å fremme elevenes læring.
• integrere de grunnleggende ferdighetene i naturfagundervisningen.

Kompetanse

Studenten skal:

• kunne ta begrunnede valg for å skape gode læringssituasjoner for elevene blant annet gjennom opplevelser og aktiviteter.
• vise refleksjonsevne omkring planverk og didaktiske aspekter ved det å undervise i naturfag.
• bruke vurdering og teknologi som grunnlag for tilrettelegging av undervisning og tilpasset opplæring.

Arbeidskrav:

Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan ta eksamen:  

• analysere den nye læreplanen med fokus på naturfagets mulige rolle innen ett av de tverrfaglige områdene; Bærekraftig utvikling, Folkehelse og livsmestring, Demokrati og medborgerskap. Arbeidskravet inkluderer kunnskapsdeling for kollegiet med dokumentasjon.
• planlegge og gjennomføre et undervisningsopplegg i naturfag i praksis med didaktisk plan og refleksjonsnotat om egen lærerrolle. 
• to godkjente arbeid i forbindelse med forsøk og praktisk aktivitet
• to godkjente flervalgsprøver
• 70 % deltakelse på undervisning

Eksamen

Eksamen består av:

• En 4-timers skoleeksamen der kandidaten kan bli prøvd i hele pensum

Eksamen vurderes med bokstavkarakter A-F, der F regnes som stryk.

Ved karakter F/ikke bestått tilbys kontinuasjonseksamen i begynnelsen av påfølgende semester. Ved gyldig forfall tilbys utsatt eksamen i begynnelsen av påfølgende semester. Frist for oppmelding til kontinuasjonseksamen er 15. januar for eksamen i høstsemesteret og 15. august for eksamen i vårsemesteret.

Eksamensdato er foreløpig og vil kunne bli endret. Endelig eksamensdato kunngjøres ved oppslag på det enkelte fakultet primo mai for vårsemesteret og primo november for høstsemesteret.