Skriv ut Lukk vindu


 

Vår 2021

PFF-5010 Profesjonsfag del 1- Praktisk pedagogisk utdanning for yrkesfag - 30 stp


Ansvarlig enhet

Institutt for lærerutdanning og pedagogikk

Emnetype

Emnet er en obligatorisk del av praktisk-pedagogisk utdanning for yrkesfag. Emnet kan ikke tas som enkeltemne.

Studiepoengreduksjon

PFF-5010F Profesjonsfag del 1- Praktisk pedagogisk utdanning for yrkesfag 30 stp

Innhold

Emnet består av pedagogikk og yrkesdidaktikk og tar opp kjerneområder i lærerens arbeid som er å planlegge, gjennomføre, vurdere og evaluere læringsaktiviteter for elevene. Sentralt i ledelse av læringsprosesser er læringsteorier, læreplanforståelse og anvendelse av læreplaner i praksis. Elevenes motivasjon for læring og tilpasset opplæring til den enkelte elev og elevgruppe vektlegges.

 

Undervisning som er tilpasset mangfoldet blant elevene, krever kunnskap om elevenes læreforutsetninger og deres livsverden. Observasjon av elevene i deres læringsprosesser og på ulike læringsarenaer i praksisfeltet er sentralt.

 

Det rettes fokus mot elever som strever og er i krise, og hvilken tiltakskjede som skal benyttes når elever vekker bekymring. I tillegg vil også barn og unges rettigheter vies oppmerksomhet.

 

Læringsteorier vil bli knyttet opp mot yrkene og studentens praksiserfaringer. Forståelse av hvordan læring skjer, vil også ha fokus i arbeidet med å tilpasse opplæringa til elevenes ulike forutsetninger.

 

Yrkesfagene, deres egenart og legitimering i samfunn og skole og deres utvikling, vil være sentrale temaer. Det vil også fokuseres på de grunnleggende ferdighetene, yrkesretting og relevans.

 

Yrkesetisk kompetanse og danning inngår i alle sider ved lærerarbeidet.

Etiske dilemmaer og yrkesetiske løsningsstrategier vil være gjenstand for drøftinger.


Hva lærer du

Etter bestått emne skal studentene ha følgende læringsresultat:

 

Kunnskaper

Studenten har kunnskap om:

 

Ferdigheter

Studenten kan:

 

Generell kompetanse

Studenten kan:

være bevisst sin funksjon som forbilde og rollemodell


Undervisnings- og eksamensspråk

Norsk

Undervisning

PPU-Y studiet forutsetter en studentaktiv læringsform. Det betyr at studentene er aktive i egen læreprosess og i sin søken etter relevant fag/lærestoff fra ulike kilder. Det legges opp til variert undervisning, studentarbeid og veiledning fra faglærere på- og mellom samlingene.

 

Studiet er samlingsbasert med 6 samlinger à 3 dager, hvorav en samling er nettstøttet. Studentene forbereder seg til samlingene ved å sette seg inn i teori og levere arbeid i henhold til arbeidskravene. Læringsarbeidet vil skje både individuelt og i grupper via studiets læringsplattform.

 

Samlingene organiseres med gruppearbeider forelesninger, dialoger og diskusjoner i plenum og grupper, samt individuelle studier. Studentene legger fram muntlige presentasjoner og tekster og bidrar i hverandres læringsprosesser.

 

Pensumliste legges ut på læringsplattformen Canvas før studiestart. Pensum vil ha et omfang på ca. 2200 sider.

 

Emnet evalueres gjennomgående etter hver samling. I tillegg kommer en sammenfattende vurdering av emnet som del av den helhetlige studieevalueringen.


Eksamen

Følgende arbeidskrav må være godkjent før en kan framstille seg til eksamen:

 

 

Praksis må være bestått før eksamen kan avlegges.

 

Eksamen består av en skriftlig og en muntlig del. Hver del teller 50% av samlet karakter.

 

Skriftlig eksamen:

En skriftlig tekst som integrerer pedagogikk og yrkesdidaktikk og omhandler ledelse av læringsprosesser. 4000-5000 ord

 

Muntlig individuell eksamen:

For å få gå opp til muntlig eksamen, må skriftlig eksamen være bestått.

Kandidaten presenter kort sitt fokusområde, som danner grunnlag for videre dialog.

 

Ved bedømming av eksamen benyttes karakterer etter en skala fra A til E for bestått, og F for ikke bestått. Tekstene vurderes samlet.

Ved karakteren F, tilbys kontinuasjonseksamen i begynnelsen av påfølgende semester.