Helsesykepleie - master

Master i helsesykepleie krever helsefaglig kunnskap på avansert nivå. Masterprogrammets formål er å utdanne reflekterte og selvstendige helsesykepleiere som tar ansvar for og gjør systematiske kliniske vurderinger, prioriteringer og beslutninger.

Helsesykepleierutdanningen er praksisnær og kunnskapsbasert. Dette innebærer at kandidatene skal integrere ulike kunnskapskilder som forsknings-, erfarings- og brukerkunnskap. Dette fordrer kunnskap og ferdigheter i å kunne søke, kritisk vurdere og implementere forskningsbasert kunnskap, samt bruke erfaringskunnskap for å øke egen profesjonskompetanse. Etter endt utdanning skal kandidaten kunne bidra til en bærekraftig utvikling av helsetjenesten i takt med lokale, globale, demografiske, sosiale, miljømessige og teknologiske endringer.

Masterstudiet gir innsikt i vitenskapsteoretiske og forskningsetiske perspektiver og forskningsmetoder. Det gir kandidatene et grunnlag for å tilegne seg kunnskap om ulike teoretiske og filosofiske perspektiver for å forstå, begrunne, praktisere og utvikle helsesykepleiepraksis. Studentene skal kvalifiseres til å identifisere og formulere faglige problemstillinger og bidra i utviklings- og forskningsarbeid. Dette for å kunne videreutvikle og endre rådende forståelsesrammer, strukturer og praksiser innenfor helsesykepleiers fagområde, i tråd med samfunnsutviklingen.

Kunnskap

• har avansert kunnskap om helsefremmende og forebyggende arbeid på individ-, gruppe-, system- og samfunnsnivå
• har avansert kunnskap om barn og unges helse og utvikling
• har inngående kunnskap om barn og unges beskyttelses- og risikofaktorer
• har avansert kunnskap om kommunikasjon, relasjon og samhandling
• har avansert kunnskap om rammeverk, tilnærminger og metoder i helsefremmende og forebyggende arbeid til barn, unge og deres familier
• har spesialisert kunnskap om samhandling, tverrfaglig og tverrsektorielt samarbeid og tjenestekoordinering på individ-, gruppe-, system og samfunnsnivå
• har inngående kunnskap om teorier og metoder knyttet til ledelse, fagutvikling og tjenesteforbedring innenfor fagområdet
• har inngående kunnskap om helsesykepleiefagets historie og profesjonsetikk, samt vitenskapsteori, forskningsmetoder og forskningsetikk

Ferdighet

• kan planlegge, administrere, lede, evaluere og ivareta helsesykepleiers funksjon i overensstemmelse med lover, forskrifter og nasjonale og lokale rammebetingelser
• kan anvende kunnskapsbaserte tilnærminger i helsefremmende og forebyggende arbeid i møte med individ, grupper, system og samfunn
• kan planlegge, iverksette og evaluere tiltak som bidrar til å ivareta helsefremmende og forbyggende arbeid for barn og unge og særlig bidrar til å redusere sosiale og kulturelle ulikheter i helse
• kan benytte relevante metoder for å selvstendig kartlegge og vurdere barn og unges helse, identifisere utviklingsavvik, funksjonsnedsettelse og sykdom, samt iverksette tiltak etter behov
• kan benytte kunnskapsbaserte og helsepedagogiske metoder i helseopplysning, veiledning og rådgivning
• kan anvende sine kunnskaper og ferdigheter til å lede eget arbeid, analysere egen kompetanse og ha innsikt i andre profesjoners kompetanse og etaters/sektorers tjenestetilbud
• kan initiere og delta i samarbeid med brukere og aktuelle samarbeidspartnere, og være en synlig og tydelig samfunnsaktør
• kan delta aktivt i og påvirke kommunens helseplanlegging og formidle kunnskap om helseforhold til lokal beslutningsmyndighet
• kan planlegge og gjennomføre et selvstendig helsesykepleiefaglig utviklingsarbeid og delta i forskning på eget fagområde i tråd med gjeldende fag- og forskningsetiske normer

Generell kompetanse

• kan kritisk vurdere egen fagutøvelse og etiske konsekvenser i helsesykepleiepraksis i samhandling med tjenestebrukere, andre profesjoner og i samfunnet
• kan fremme forståelse og respekt for menneskers forutsetninger og vilkår for livsvalg, utvikling og helse
• kan kritisk vurdere ulike kunnskapskilder, metoder og forskningsresultater og vurdere overførbarhet og implikasjoner for helsesykepleiepraksis
• kan formidle eget fag og forskning i møte med befolkning, samarbeidspartnere og beslutningstakere både lokalt, nasjonalt og globalt

Master i helsesykepleie er samlingsbasert, organisert i emneenheter, og er et deltidsstudium over 3 år. Det må påregnes 4 -5 uker med fellessamlinger (2-3 uker x2) pr semester, og arbeid med oppgaver og selvstudier mellom samlingene. Fellesemner med andre Masterprogram i helsefag foregår ved campus Tromsø, mens fagspesifikke emner også foregår delvis på henholdsvis campus Alta eller Harstad for de studenter som er tatt opp på disse studiesteder. Forventet arbeidsmengde er gjennomsnittlig 25 timer i uken. Studiearbeidet inkluderer alle læringsformer som selvstudier, forelesning, gruppearbeid, ferdighetstrening, veiledning individuelt og i gruppe, muntlige og skriftlige arbeidskrav, eksamen og muntlige fremlegg i gruppe og klasse, samt praksisstudier. Undervisningen bygger på relevant forskning, faglig utviklingsarbeid og erfaringskunnskap fra helsesykepleiens ulike fagområder. Undervisningen skal utvikle forståelse, refleksjon og modning i bruk av vitenskapelig teori og metode. Selvstendighet, vurderingsevne og faglig trygghet utgjør sentrale elementer i helsesykepleiers kompetanse. Dette innebærer stimulering og utvikling av kunnskap gjennom øvelse og trening i samarbeid med andre gjennom studiet. Praktiske øvelser i grupper og refleksjon over erfaringer skal oppøve ferdigheter knyttet til observasjon, undersøkelse, vurdering, samtale, veiledning og undervisning.

Det er obligatorisk oppmøte på all timeplanfestet aktivitet.

Veiledet praksis i kommunehelsetjenesten organiseres i to adskilte perioder á 6 uker og gjennomføres i samme kommune i begge perioder. Første periode vurderes som godkjent/ikke godkjent for å kunne gå videre til andre periode. I andre periode vurderes emnet helsesykepleiefaglig tjenesteutøvelse som helhet til bestått/ikke bestått.

Praksisstudier finner sted i kommuner i hele Nord-Norge. UiT har avtaler med praksistilbydere og finner praksisplasser til studentene.

Fullført helsesykepleierutdanning (120 studiepoeng) gir mastergrad i helsesykepleie og kvalifiserer for arbeid som helsesykepleier, undervisningsstillinger ved høgskoler og universiteter og for opptak til ph.d.-studier.

Kandidater som avslutter utdanningen etter 90 studiepoeng har fullført videreutdanning i helsesykepleie, og kvalifiserer til arbeid som helsesykepleier.