FIL-3015 Global rettferdighet og internasjonale relasjoner - 10 stp

Emnet tar opp noen av de klassiske kontroversene, så vel som nyere bidrag til debattene om global rettferdighet og våre etiske forpliktelser i den globale arena.

Hva er global rettferdighet? Hvordan vil globale prinsipper for rettferdighet se ut? Hvordan skiller globale prinsipper for rettferdighet seg fra tradisjonelle prinsipper formulert med henblikk på lokale og nasjonale kontekster? Hvilke institusjoner kreves for å etablere en rettferdig global orden? Hvem er de ansvarlige aktørene i en global kontekst? Hvilke forpliktelser har vi overfor verdens fattige, og har vi spesielle plikter overfor våre medborgere?

Bachelorgrad eller tilsvarende grad med en fordypning på minimum 80 studiepoeng i filosofi. Fordypningen skal ha en gitt studieprogresjon der minimum 30stp. er på 2000-nivå (påbygningsnivå) eller tilsvarende, og en snittkarakter på C.

Det anbefales grunnleggende kunnskap om etisk teori som går utover ex.phil.-nivå.

Søknadskode 9731 enkeltemner masternivå.

Etter bestått emne skal studentene ha følgende læringsresultat:

Kunnskaper:

• Oversikt over global rettferdighet som et politisk-filosofisk tema.
• Kjennskap til aktuell forskning og sentrale debatter på feltet.
• Avansert kunnskap om normative utfordringer knyttet til økonomiske og politiske globaliseringsprosesser, og om ulike posisjoner i debatten om hvor langt rettferdighetens prinsipper strekker seg bortenfor nasjonalstaten.
• Grunnleggende kunnskap om hvordan diskursen om global rettferdighet relaterer seg til sentrale teorier og begreper innenfor moralfilosofi og politisk filosofi.

Ferdigheter:

• Kunne vurdere styrker og svakheter ved ulike teorier og posisjoner.
• Kunne beherske fagterminologi og ha kjennskap til relevante metoder.
• Kunne analysere og diskutere problemstillinger relatert til global rettferdighet, og utvikle teoretisk holdbare argumenter knyttet til globale sosio-økonomiske og politiske forskjeller, så vel som til demokratisk legitimitet innenfor lokale, nasjonale og globale kontekster.
• Kunne anvende fagstoff på ulike rettferdighetsteoretiske problemer på en begrunnet måte.

Generell kompetanse: 

• Kunne anvende tilegnede kunnskaper og ferdigheter i en analyse av kompleksiteter og avhengigheter i vår globaliserte verden.
• Kunne identifisere relevante rettferdighetsteoretiske problemer innen globale kontekster.

Undervisningsspråk: Norsk ev. engelsk.

Eksamensspråk: Norsk eller engelsk.

Læringsformer og aktiviteter

Det gis 10-12 forelesninger/ seminarer over et semester.

Kvalitetssikring av emnet

Emnet evalueres en gang pr. programperiode, med midt- eller sluttevaluering. Evalueringen foretas skriftlig eller muntlig. Denne gjennomgås av faglærer og drøftes i programstyret.

Arbeidskrav:

Studenten må innen gitt frist gjennomføre en øvingsoppgave på ca. 5 sider eller en muntlig presentasjon, over oppgitt emne.

Oppgaven må være godkjent før en kan fremstille seg til eksamen. 

Eksamen:

Eksamen består av en semesteroppgave på 10-12 sider (4000-4800 ord).

Tema og problemstilling for semesteroppgaven avklares med faglærer.

Eksamen evalueres med bokstavkarakter (A-F), der F regnes som stryk.

Ved karakter F/ikke bestått tilbys kontinuasjonseksamen i begynnelsen av påfølgende semester.

Ved gyldig forfall tilbys utsatt eksamen i begynnelsen av påfølgende semester. Frist for oppmelding til kontinuasjonseksamen er 15. januar for eksamen i høstsemesteret og 15. august for eksamen i vårsemesteret.

Bøker:

Armstrong, Chris: Justice and Natural Resources. An Egalitarian Theory (forthcoming, Oxford University Press). Manuskript. Trykkes i kompendium. (268 sider)

Kolers, Avery. 2009. Land, conflict and justice. Cambridge University Press. Kap. 1-4. ISBN: 978 0 521 51677 9. S. 1-138 (138 sider)

Moore, Margaret. 2015. A political theory of territory. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-022224-6. S. 162-187 (187 sider)


Artikler i kompendium:


Antall sider totalt: 794