HEL-1700 Etikk, vitenskapsteori og forskningsmetode for helsefaglige bachelorutdanninger - 10 stp

Emnet inngår i andre år på bachelorprogrammene for helsefagstudenter på UiT. Emnet gir en innføring i ulike vitenskapsteoretiske tradisjoner, og belyser hvordan disse danner grunnlaget for studier av sykdom og helse. 

Kvalitative metode - Det gis en innføring i to hovedtilnærminger i kvalitativ metode, intervju og observasjon. Det gis også eksempler på analyse av kvalitative data innen disse tilnærmingene.

Kvantitative metoder/statistikk - Det gis en teoretisk og praktisk innføring i planlegging og gjennomføring av kvantitative studier i helsefaglig forskning. Det blir gjort praktiske øvelser og bruk av statistiske metoder i analyse av kvantitative data anvendt på ulike problemstillinger.

Etikk - Hovedretninger i etisk teori, og de grunnleggende retningslinjer for forskningsetikk, presenteres.

Studenten kan

• forklare ulike vitenskapsteoretiske retninger og etiske teorier relatert til eget fag
• gjøre rede for vitenskapelige og etiske krav til helsefaglig forskning
• gjøre rede for innholdet i de viktigste metodiske tilnærminger og analyseteknikker
• gjennomføre grunnleggende statistiske analyser i helsefaglig forskning
• gjennomføre enkle undersøkelser med bruk av kvalitative og kvantitative metoder
• vurdere vitenskapelig artikkel innenfor eget fag kritisk
• planlegge og gjennomføre en enkel undersøkelse, f.eks. i tilknytning til bacheloroppgaven

Individuell skriftlig hjemmeeksamen basert på oppgitt emne. 2000 ord.  Vurdering: bestått/ikke bestått.

Det er to arbeidskrav i emnet, et i statistikk og et i artikkelgransking. Disse skal være godkjent av faglærer før studenten kan gå opp til eksamen. 

Kontinuasjonseksamen: Etter retningslinjer fra UiT.