Høst 2018

LER-6001 Matematikk grunnemne, del 1 - Utforsking - 10 stp

Ansvarlig enhet

Institutt for lærerutdanning og pedagogikk

Emnetype

Emnet er eit grunnemne innanfor matematikkdidaktikk som blir undervist som ein integrert del av SUM-projektet

Innhold

Studentane skal prøve ut nye måtar å undervise på i matematikk, med fokus på utforsking og modellering, for på denne måten å utvikle eigen praksis.

Opptakskrav

Fullført lærarutdanning eller barnehagelærar/førskule-utdanning

Hva lærer du

Etter bestått emne skal studentane ha følgjande læringsresultat:

Kunnskap og forståing Studenten skal ha grunnleggjande kunnskap om

elevers læring i matematikk ved hjelp av utforsking, kreativitet og problemløsning
elevers læring og kunnskaper om modellering i praktiske og matematiske kontekster
utforskende undervisning i matematikk
undervisning ved bruk av problemløsning, utforsking og modellering

Ferdigheiter Studenten skal kunne

prøve ut ulike typar undervisning ved bruk av utforsking, modellering og problemløsning

Kompetanse Studenten skal

kunne gjennomføre variert undervisning med fokus på utforsking og modellering

Undervisnings- og eksamensspråk

Norsk

Undervisning

Unvervisninga vil variere mellom utvikling av undervisning, evaluering av gjennomførte opplegg, og diskusjonar om forskningslitteratur.

Eksamen

Arbeidskrav

Følgjande arbeidskrav må være godkjent før ein kan ta eksamen:

70 % deltaking på undervisning

Presentere refleksjonar rundt gjennomført undervisningsopplegg på minst to samlingar, omfang 10-15 minutt på kvar.

Eksamen og vurdering

Muntlig presentasjon på 20 minutter for medstudenter, der en tolker egen undervisning i lys av relevant teori.

Ved bedømming av eksamen nyttar ein karakterar etter ein skala fra A til E for bestått, og F for ikkje bestått, med A som beste karakter.

Ved karakteren F/ikkje bestått kan ein ta kontinuasjonseksamen i byrjinga av neste semester. Arbeid kan leggast fram for ny sensur i omarbeidd eller supplert form.