HSY4402-2 Grunnleggende sykepleie med sykdomslære og farmakologi til eldre - 16 stp

Emnet omfatter sykepleiens faglige grunnlag. Emnet starter i første semester og bygger videre på dette kunnskapsgrunnlaget andre semestre. 1. semester fokusere på menneskets grunnleggende behov generelt.2. semester er fokus på eldre, geriatriske pasienter. Faget består av 4 delemner.

1: Sykepleie knyttet til grunnleggende behov, 2: Helsefremmende og forebyggende arbeid, 3: Sykdomslære og farmakologi knyttet til eldre og 4: Praksisforberedelse - grunnleggende sykepleie og kliniske prosedyrer (læringsutbytte beskrives i egen læreplan). De ulike delemner skal gi byggesteiner til et helhetlig handlingsrepertoar som forbereder studenten til kunnskapsanvendelse og beslutningstaking i pasientnærerelasjoner. 

Kunnskap

• Redegjør for menneskets grunnleggende behov
• Identifiserer risikofaktorer og komplikasjoner som kan oppstå når grunnleggende behov ikke blir dekket 
• Redegjør for sykepleiehandlinger som ivaretar grunnleggende behov
• har kunnskap om forebygging som gjennomgående element i sykepleierens arbeid
• Redegjør for sykdomsprosesser som er vanlig blant eldre mennesker og kan redegjøre for symptomer, observasjoner, behandlingstiltak og prognose ved noen av den aldrende pasientens helseproblemer
• Viser grunnleggende forståelse for sentrale farmakodynamiske og farmakokinetiske begrep, virkningsmekanismer, egenskaper, bruksområder og administrasjonsformer for legemiddelgrupper som er hyppig brukt blant eldre pasienter

Ferdigheter

• Utfører kliniske undersøkelser og vurderinger, og iverksette tiltak etter pasientens behov
• Utfører livreddende førstehjelp og har handlingskompetanse til å utføre basal hjerte- og lungeredning for helsepersonell
• Utarbeider administrativ pleieplan med utgangspunkt i datasamling på en gitt pasient

Generell kompetanse

• Reflekterer over problemstillinger i sykepleieutøvelsen
• Reflekterer over hvordan sykdom påvirker livssituasjonen til den enkelte person
• Viser forståelse for betydningen av å utforme personsentrert og individualisert sykepleie  

Arbeidsformer

Forelesninger, gruppearbeid, praksisbasert læring gjennom studentaktivitet i ferdighetslaboratorium samt obligatoriske arbeidskrav knyttet til noen delemner. Praksisforberedelse - grunnleggende sykepleie består av: Praktiske øvelser og teori.

Før eksamen vil det bli lagt opp til arbeid med eksamensrelevante problemstillinger knyttet til faget som helhet.

Delemne 4, Praksisforberedelse - grunnleggende sykepleie beskrives nærmere i egen Læreplan: Læreplan ferdighetslaboratorium (minimum 90% deltakelse). Praksisstudier i sykehjem (se egen emnebeskrivelse HSY 4200) er knyttet tett opp mot faget

Det føres fravær i all undervisning. 

Obligatoriske arbeidskrav:

1.Individuell prøve under tilsyn i delemne 3, Sykdomslære og farmakologi

2. Praktisk test knyttet til delemne 4, Praksisforberedelse - grunnleggende sykepleie.

Vurdering:

Eksamen krever en helhetlig tilnærming til faget, hvor alle delemner (1 - 4) blir berørt, men med hovedfokus på sykepleie. Alle deler av eksamensoppgaven skal besvares til minimum karakteren E for å få bestått karakter. Det gis en felles karakter for alle eksamensdelene. Emnet vurderes på

bakgrunn av skriftlig individuell skoleeksamen (6 timer). Det gis bokstavkarakterer fra A-F, der F er ikke-bestått. 

Enkel kalkulator tillatt.

Ekstern sensur: Alle besvarelser vurderes av intern og ekstern sensor.

Det gis kontinuasjonsadgang for studenter som ikke har bestått siste ordinære arrangerte eksamen i dette emnet. 

Eksamensdato er foreløpig og vil kunne bli endret. Endelig eksamensdato kunngjøres ved oppslag på det enkelte fakultet primo mai for vårsemesteret og primo november for høstsemesteret.

Alle forelesningsnotater i form av powerpointpresentasjoner og artikler som legges ut av foreleser på Canvas inngår som pensum.

I enkelte bøker er det bare deler av bøkene som er pensum. En pensumoversikt over hvilke kapitler som er pensum legges på Canvas ved emnestart.

1. Sykepleie knyttet til grunnleggende behov

Stubberud, D.-G. & Grønseth, R. Almås, H., (red.) (2016) Klinisk Sykepleie. Bind 1og 2. Oslo, Gyldendal Akademisk.

Helsedirektoratet (2013) Nasjonale faglige retningslinjer for forebygging og behandling av underernæring. Oslo: https://helsedirektoratet.no/Lists/Publikasjoner/Attachments/916/Nasjonal-faglig-retningslinje-for-forebygging-og-behandling-av-underernering-IS-1580.pdf

Kirkevold, M., Brodtkorb, K. & Ranhoff, A.H. (red.) (2014) Geriatrisk sykepleie. God omsorg til den gamle pasienten Oslo, Gyldendal Akademisk. 

Kristoffersen, N. J., Nortvedt, F., Skaug, E.-A, Grimsbø, G.H. (red.) (2016) Grunnleggende sykepleie. Sykepleie - Fag og funksjon. Oslo, Gyldendal Norsk Forlag AS Bind 1

Kristoffersen, N. J., Nortvedt, F., Skaug, E.-A, Grimsbø, G.H. (red.) (2016) Grunnleggende sykepleie. Grunnleggende behov. Oslo, Gyldendal Norsk Forlag AS Bind 2

Kristoffersen, N. J., Nortvedt, F., Skaug, E.-A, Grimsbø, G.H. (red.) (2016) Grunnleggende sykepleie. Pasientfenomener, samfunn og mestring Oslo, Gyldendal Norsk Forlag AS Bind 3

Bøkene brukes videre i studiet.

På Canvas: Storaker, J.M. (2007) Sykepleieren i møte med pasient og pårørende I: Sykepleieboken 1 (T. E., Mekki, red.). Oslo, Akribe.  

2. Helsefremmende og forebyggende arbeid

Kirkevold, M., Brodtkorb, K. & Ranhoff, A.H. (red.) (2014) Geriatrisk sykepleie. God omsorg til den gamle pasienten Oslo, Gyldendal Akademisk.  

Kristoffersen, N. J., Nortvedt, F., Skaug, E.-A, Grimsbø, G.H. (red.) (2016) Grunnleggende sykepleie. Sykepleie - Fag og funksjon. Oslo, Gyldendal Norsk Forlag AS Bind 1

Mæland, J.G.(2016) Forebyggende helsearbeid- folkehelsearbeid i teori og praksis. Oslo, Universitetsforlaget.  

3. Sykdomslære og farmakologi knyttet til eldre

Kirkevold, M., Brodtkorb, K. & Ranhoff, A.H. (red.) (2014) Geriatrisk sykepleie. God omsorg til den gamle pasienten Oslo, Gyldendal Akademisk.

Simonsen, T., Aarbakke, J., Lysaa, R. (2010/2012) Illustrert farmakologi. 3. utgave. Bind 1+2 Bergen: Fagbokforlaget.

Sortland, S. (2015) Ernæring: mer enn mat og drikke. Bergen: Fagbokforlaget.

Ørn, S., Mjell, J. og Bach-Gansmo, E. (red.) (2016) Sykdom og behandling. (Inkludert fri tilgang til digital arbeidsbok i ett år.) Oslo: Gyldendal Akademisk.

Bøkene brukes videre i studiet.  

4. Praksisforberedelse ¿ grunnleggende sykepleie (elektroniske linker)

Forflytning. http://forflytningsduk.no/

Førstehjelp ¿ hjerte-lungeredning; Norsk Resuscitasjonsråd http://nrr.org/index.php/retningslinjer/hlr-plakater-2015 Sårbehandling; Huden http://huden.akademiskweb.com/, Sår http://www.nifs-saar.no/

VAR Healthcare ¿ database for praktiske prosedyrer i sykepleietjenesten. https://www.varnett.no/portal/

Pensum knyttet til delemne 1, Sykepleie knyttet til grunnleggende behov, anvendes også her

Støttelitteratur

Bruun Wyller, T. (2015) Geriatri, en medisinsk lærebok, 2.utg. Oslo: Gyldendal Akademisk

Hagve, T.-A. (red.) (2015) Undersøkelser ved sykdom. (Inkludert fri tilgang til digital arbeidsbok i ett år.) Oslo: Gyldendal Akademisk.

Helsedirektoratet (2017/2018) Veileder om pårørende i helse- og omsorgstjenesten https://helsedirektoratet.no/Retningslinjer/Pårørendeveileder.pdf

Henriksson, O., Lennersmark, I. (2014) Verdt å vite om væskebalansen. Vann-, elektrolytt- og syre-base-balansen. Oslo: Gyldendal Akademisk.

Kitzmuller, G. (2007). Hvordan kan afasipasienters positiva erfaringer i møte med helsepersonell påvirke mestring? Nordisk Tidsskrift for Helseforskning, 3(2), 42-55.

Lindholm C, Thorbjørnsen KM. (2012) Sår. Oslo: Akribe

Lunde, H (2011) Forflytningskunnskap. Oslo: Gyldendal akademisk

Martinsen, K. (red.) (1993) Den omtenksomme sykepleier, Otta, Tano

Rosseland Rummelhoff, G., Lislerud Smebye, K., Tombre, B. (2016) Gir individuell omsorg. Demens. Pasientenes livsfortellinger gir innsikt som brukes for å tilpasse pleien. Fagutvikling. Sykepleien nr. 08 2016. https://sykepleien.no/sites/default/files/publication-pdf/gir_individuell_omsorg.pdf 

Willumsen T, Wenaasen M, Armingohar Z, Ferreira J. Sykepleie og oral helse: guide til godt munnstell hos pasienter med funksjonssvikt. Oslo: Gyldendal akademisk; 2008.