SPDPRA6 Praksis 6 - Prosjekt pasient/pårørende i et folkehelseperspektiv - 9 stp

Ansvarlig enhet

Institutt for helse- og omsorgsfag

Emnet er forbeholdt studenter med studierett ved Bachelorutdanningen i sykepleie ved UiT Norges arktiske Universitet campus Harstad.

Praksisstudier - 6 ukers varighet

Prosjektarbeid som metode, tverrfaglig samarbeid, helsefremming og forebygging.

Kunnskapsmål:

Ferdighetsmål:

Kunne anvende sykepleierens forebyggende og helsefremmende funksjon
Kunne koordinere, lede og administrere grupper av pasienter, pårørende og medarbeidere.
Kunne ivareta mennesker med ulike behov, og legge til rette for å fremme helse og forebygge sykdom
Kunne gjennomføre prosjektarbeid og dokumentasjon av arbeidet
Kunne fremme nytenkning og innovasjon innen folkehelse

Norsk

Undervisning i klasserom, gruppearbeid med veiledning. Praksisstudier

Obligatorisk deltakelse i prosjektarbeid og undervisning.

Muntlig eksamen i gruppe, som vurderes til bestått / ikke bestått. Interne sensorer.

Prosjektarbeid/ prosjektledelse

Andersen, E. S., Grude, K. V. & Haug, T. (2016). Målrettet prosjektstyring. 7 utg. Oslo: NKI Forlaget.

Esnault, M. (2018). Prosjektoppstart : du har ikke tid til å ha det travelt. 2. utg. Oslo: Gyldendal.

Jessen, S. A. (2008). Prosjektledelse trinn for trinn : en håndbok i ledelse av små og mellomstore prosjekter (SMPer). 2. utg. utg. Oslo: Universitetsforlaget

Folkehelse/helsefremming

Gammersvik, Å. & Larsen, T. B. (2018). Helsefremmende sykepleie : i teori og praksis. 2 utg. Bergen: Fagbokforlaget.
- Finbråten, H. S. (2018). Health literacy i helsefremmende sykepleie s. 86-106..
- Langeland, E. (2018). Salutogenese som forståelsesramme i sykepleie. s. 157-174.
- Larsen, T. B. (2018). Helsebegrepet i helsefremmende arbeid. s. 37-47.
- Mittelmark, M. B. et al. (2018). Helsefremmende arbeid - ideologier og begreper. s. 14-35.
- Tveiten, S. (2018). Empowerment og veiledning: Sykepleierens pedagogiske funksjon i helsefremmende arbeid. s. 237-256.
- Mittelmark, M. B. et al. (2018). Helsefremmende arbeid - ideologier og begreper. s. 14-35.
Fagbokforlaget. (u.å) Refleksjonsspørsmål. Helsefremmende sykepleie i teori og praksis. Torill Bogsnes Larsen og Åse Gammersvik. 2018. Tilgjengelig fra: https://bok.app.fagbokforlaget.no/helsefremmende-sykepleie-2 [lest 4. juli 2018]
Haugan, G. & Rannestad, T. (red.). (2014). Helsefremming i kommunehelsetjenesten. Oslo: Cappelen Damm Akademisk.
- Haugan, G. (2014). Helsefremming blant mentalt klare langtidspasienter i sykehjem. s. 101-115.
- Hauge, S. (2014). Å arbeide helsefremmande i møte med personar med demens. s. 116-125.
Mæland, J. G. (2017). Forebygging og folkehelsearbeid: mellom fag og politikk. I: Stamsø, M. A. (red.) Velferdsstaten i endring: Om norsk helse- og sosialpolitikk s. 339-361. Oslo: Gyldendal akademisk.