PSY-1511 Statistikk og metode I - 5 stp

Emnet gir en innføring i statistikk og forskningsmetoder med relevans for psykologifaget. Dette omfatter beskrivende statistikk (eks. sentraltendens og spredning) og slutningsstatistikk basert på sannsynlighetsfordelinger, konfidensintervaller og hypotesetesting, og særlig t-test og korrelasjonsanalyser. Emnet berører også forskningsetikk med vekt på at studentene skal lære seg å unngå plagiering.

Emnet gir en kort innføring i bruk av et statistikkprogram.

Emnet omfatter kunnskap som kreves for å lese og vurdere forskningslitteratur.

Ferdigheter:

• Kunne orientere seg om forskningsetiske retningslinjer og følge disse
• Kunne drøfte grunnleggende prinsipper for beskrivende statistikk og slutningsstatistikk
• Kunne avgjøre når korrelasjonsanalyse og t-test er egnet til å analysere data

Kunnskaper:

• Drøfte hva vitenskapelig plagiering er
• Beskrive prinsippet bak frekvensbaserte sannsynlighetsfordelinger
• Beskrive et konfidensintervall
• Beskrive prinsippet bak en signifikanstest
• Beskrive begrepet statistisk styrke

Generell kompetanse:

• Kunne gjennomføre en t-test og rapportere resultatene i henhold til APA standarden
• Kunne gjennomføre en korrelasjonsanalyse og rapportere resultatene i henhold til APA standarden

Undervisning i emnet gis hvert høstsemester, med ca. seks forelesninger (2 * 45 minutter). I tillegg gis det seminarundervisning i grupper. Seminarundervisningen inkluderer også øvelser i et statistikkprogram. Deltakelse på forelesninger og gruppearbeid anbefales, men er ikke obligatorisk.

All undervisning er relevant for studentenes utvikling som kyndige yrkesutøvere. Dermed oppfordres studentene til å delta aktivt i all undervisning som tilbys.

Arbeidskravet har to deler. Del 1 består av å fylle ut et kort, nettbasert spørreskjema. Del 2 består av å gjennomføre, fortolke og rapportere ulike statistiske analyser av et datasett. Del 2 av arbeidskravet vurderes til godkjent/ ikke godkjent. Del 1 av arbeidskravet må være gjennomført og del 2 må være godkjent før endelig eksamen kan avlegges. Arbeidskravets to deler må begge gjennomføres samme semester som emnet tas. Tidligere gjennomførte arbeidskrav godkjennes ikke.

Eksamen: 4-timers skriftlig skoleeksamen. Spørsmålene blir gitt i form av kortsvarsoppgaver. Det gis bokstavkarakterer fra A-F, der F er ikke-bestått.

Det tilbys kontinuasjonseksamen ved karakteren F tidlig i det påfølgende semester.