PSY-1503 Språk og språkvansker - 10 stp

Emnet består av to deler og inneholder både teoretiske og anvendte aspekter:

Språkpsykologi: 

• Dette omhandler sentrale temaer innen psykologisk teori og forskning på språkforståelse, lesing og skriving. Det legges vekt på kognitiv-nevropsykologiske modeller for ordproduksjon og ordforståelse.

Språk- og kommunikasjonsvansker: 

• De vanligste og psykologisk mest relevante vanskene gjennomgås, bl.a. stamming, forsinket språkutvikling og kommunikasjon ved psykisk utviklingshemming, autisme og sanseskader. Problematikk rundt diagnostisering og tiltak blir tatt opp.

• Studentene skal ha kunnskaper om sentrale prosesser ved talespråklig produksjon og forståelse, og et inngående kjennskap til de vanligste og mest aktuelle språkpsykologiske modellene.
• Studentene skal ha kjennskap til prinsippene for og de viktigste problemene ved diagnostisering av språk- og kommunikasjonsvansker. De skal kunne vurdere alvorlighetsgrad, omfang og prognose for kommunikasjonsvansker hos barn.

Arbeidskrav: Delta på obligatoriske forelesninger. Arbeidskrav må være godkjent for å kunne gå opp til eksamen.

Eksamen: 4-timers skriftlig skoleeksamen bestående av et antall kortere spørsmål. Vurderes etter karakterskalaen A-F, der F er ikke-bestått. Det tilbys kontinuasjonseksamen ved karakteren F tidlig i det påfølgende semester.

Eksamensdato er foreløpig og vil kunne bli endret. Endelig eksamensdato kunngjøres ved oppslag på det enkelte fakultet primo mai for vårsemesteret og primo november for høstsemesteret.