ITE1808 Spilldesign og 3D-modellering - 10 stp

Overveiende teoretisk med øvinger.

Kan tas av enkeltemnestudenter. Gjelder ikke Y-vei.

Emnet har en rød tråd som går fra konstruksjon av 3D modeller til at disse kan benyttes i simulering eller dataspill. Først er fokus på 3D modellering og bruk av 3dsMax som verktøy til konstruksjon, teksturering, animering og eksport av objekter. Deretter settes fokus på spilldesign og hvilke komponenter og ferdigheter som trengs for å lage et dataspill. Spørsmålet «hva gjør et spill bra?» står sentralt i utforskningen av de ulike komponenter som inngår i et dataspill. Tidligere studenter har konstruert dataspill i Unreal Engine og dette spillet skal foredles og videreutvikles med både nye modeller og funksjonalitet. Dette er et stort spill og arbeidet organiseres som flere prosjekter hvor man samarbeider og deltar på ulike deler av spillets utvikling. Her vil man få anvende alle gjennomgåtte teknikker for å kunne utvide spillet.

Kurset tar opp tema for hva som er viktig når man skal designe et spill, hvilke aspekter skal til for at et spill blir bra. Dette involverer psykologi, drama, kunstnerisk uttrykk, menneske-data interaksjon, kunstig intelligens, m.v. og man kommer frem til en diskusjon om hva som skal til for å lykkes med et spill.

Generell studiekompetanse eller realkompetanse + Matematikk R1+R2 og Fysikk 1 (eller tilsvarende) eller 1-årig forkurs for ingeniører

Søknadskode:9391 for enkeltemner i ingeniørfag og 5198 for enkeltemner i ingeniør, nettbasert

Anbefalte forkunnskaper: ITE1900

Kunnskap

• grunnleggende 2D tegneregler og demonstrere dette ved en forenklet teknisk tegning / skisse
• konstruksjon og oppbygning av materialer og tekstur til anvendelse på modeller og demonstrere dette med å tilvirke teksturer fra egne fotografi som kan fliselegges
• hvordan modeller i et moderne 3D konstruksjonsverktøy er bygd opp, og metoder for oppbygning samt demonstrere dette ved å modellere enkle objekter fra virkeligheten som tekstureres med egne tilvirkede teksturer.
• karakterdesign, rigging av karakter, teksturering av karakter med UVW-maping og animasjon av karakter demonstrert gjennom å modellere og animere seg selv med utgangspunkt fra fotografi.
• digital lyssetting, effekter og rendering demonstrert ved å modellere en scene hvor forutgående modeller og animasjoner settes inn og renderes til en film
• teknikker og metoder for overføring og bruk av modeller til simulerings- eller spillmotor demonstrert ved å sette inn karakter i Unreal Engine
• dataspill som formidler i læring, dannelse, og påvirkning demonstrert ved å skrive artikkel om betalingsmetoder for dataspill.
• nøkkelkomponenter i et dataspill, historiefortellende og stegene i spilldesign demonstrert ved å lage et designdokument for «HiN»-spillet samt en spillkritikk for et kommersielt tidsriktig spill
• balansering av spill demonstrert ved videreutvikling av «HiN»-spillet
• grunnleggende kunstig intelligens og søk rettet mot dataspill demonstrert ved NPC i «HiN»-spillet

Ferdigheter

• bruk av skisseteknikk/tegning som verktøy i designprosessen
• strukturering og organisering av prosjekter og filer digitalt samt metoder for å jobbe effektivt og sikkert.
• 3D-design og 3dsMax som verktøy for hensiktsmessig oppbygning av modeller og sammenstillinger
• konstruksjon av modeller og animasjoner til bruk i spill og simulering
• tilvirkning av teksturer og materialer for bruk til modeller
• digital lyssetting av en scene ved hjelp av lys og effekter
• dokumentering av spilldesign og faglig kommunikasjon
• kritisk vurdering av dataspill og spillelementer
• bruk av avanserte utviklingsverktøy for visualisering og spillutvikling, som UE4

Generell kompetanse

• å reflektere over egen faglig utøvelse og læringsprosess og kunne justere dette etter veiledning
• å ha et bevist forhold til arbeidsmetoder for 3D modellering og spilldesign og kunne kommunisere faglig med andre
• dokumentasjon av spill og spillrelaterte elementer samt prosessen fra ide til ferdig spill
• klassifisering av spill

Arbeidskrav

Et antall øvinger: Publisert på emnets nettsider

Eksamen og vurdering

Mappevurdering (L) med bokstavkarakter og følgende innhold (vurderingsgrunnlag):

Øvinger: Skisse, tekstur (godkjent / ikke godkjent)

Arbeider i 3dsMax: modeller, karakter, animasjon (bokstavkarakter)

Større oppgave med UDK/UE4 (prosjekt): (bokstavkarakter)

Flervalgstest for deler av pensum (bokstavkarkater).

Øvinger, arbeider, prosjekter og eTest kan vektes ulikt i sitt bidrag til sluttkarakter i emnet. Alle deler må være bestått for å få karakter i emnet. Dersom deler av vurderingsgrunnlaget mangler må emnet tas på nytt ved neste ordinære avvikling.

Kontinuasjons­eksamen

Komplettering av mappen innen avtalt frist under forutsetning at det ikke mangler elementer i vurderingsgrunnlaget som nevnt over. Frist er innen påfølgende kontinuasjonsperiode.

Eksamensdato er foreløpig og vil kunne bli endret. Endelig eksamensdato kunngjøres ved oppslag på det enkelte fakultet primo mai for vårsemesteret og primo november for høstsemesteret.

Forbehold om endringer

Pensum:

3D modellering:

Autodesk 3ds Max 2010, Foundation for Games: ISBN 978-0-240-81194-9

Spilldesign:

Ernest Adams, Fundamentals of Game Design, ISBN-13: 978-0-321-64337-7 Pearson©2010

Forelesninger og gjennomgått materiale

Støttelitteratur

Pete Draper, Deconstructing the Elements with 3ds Max, ISBN:13:978-0-240-52019-3

Michele Bousquet, How to Cheat in 3dsMax 2011, 978--0-240-81433-9

Richard Rouse III, Game Design Theory & Practice, second edition. , Wordware Publishing, Inc. ISBN: 1-55622-912-7, 2004.

Katie Salen and Eric Zimmerman, Rules of Play: Game Design Fundamentals, The MIT Press, 2004.

+ diverse artikler knyttet til forelesningstema.