MUS-5013 Pedagogikk 1 - 15 stp

Emnet fokuserer på:

1. Individet

- Barns utvikling og læring - Barns lek og livsverden - Musikkpsykologi

- Eleven i kulturskolen

- Tilpasset opplæring

2. Gruppen

- Kommunikasjons- og gruppeprosesser

- Pedagogisk kommunikasjon

I samarbeid med faget fagdidaktikk arrangeres det to prosjektdager med følgende temaer:

Det kroppslige fenomenet (fenomenologi, uttrykks- og prestasjonsaspekt, motorisk læring, ferdighetslæring, øving)

Det estetiske perspektivet (estetikk og musikkestetikk som utgangspunkt for musikalsk opplevelse, kreativitet og læring)

Etter bestått emne skal studenten ha følgende læringsutbytte:

Kunnskap

• kunne diskutere og reflektere over barns læring og utvikling i et pedagogisk, kulturelt og musikalsk perspektiv.

Ferdigheter

• ha ferdigheter, kunnskap og innsikt i å kommunisere med elever, foreldre/foresatte, kolleger, ledelse og andre som har ansvar for barns oppvekstmiljø.
• kunne analysere og vurdere grunnskolen og kulturskolen som organisasjon fra ulike perspektiver.

Generell kompetanse

• kunnskaper om læringsprosesser og hvordan barn i ulike aldre lærer, og kunne analysere enkeltelevers og elevgruppers læringsprosess i lys av ulike teoretiske perspektiver.
• Kunne forstå musikkens og estetikkens rolle som identitetsskaper for barn og unge

Følgende arbeidskrav må være godkjent før kandidaten kan avlegge eksamen:

• minst 80% deltakelse i obligatorisk undervisning
• muntlig presentasjon knyttet til tema 1 Individet
• skriftlig oppgave knyttet til tema 2 Gruppen

Eksamen

4 timers skriftlig eksamen om pedagogisk teori

Vurderes med Bestått/Ikke bestått

Kontinuasjon påfølgende semester.  

Eksamensdato er foreløpig og vil kunne bli endret. Endelig eksamensdato kunngjøres ved oppslag på det enkelte fakultet primo mai for vårsemesteret og primo november for høstsemesteret.