| Skriv ut |  | Lukk vindu |
Høst 2016
RAD-2521 Strålevern, bildebehanding og kvalitetssikring - 15 stp
Ansvarlig enhet
Institutt for helse- og omsorgsfag
Emnetype
Emnet er forbeholdt studenter med studierett på Bachelor i radiografi og kan ikke tas som enkeltemne. Forkunnskapskrav: Emner og praksis fra 1.og 2.studieår må være bestått
Innhold
Emnet omhandler kvalitetskontroll, kvalitetsutvikling og dokumentasjon innen radiografi. Vektlagte tema er utførelse av dosemålinger, beregning og vurdering av stråledoser i medisinsk diagnostikk, samt radiografens rolle, oppgaver og ansvar i interaksjon med pasienten. I emnet inngår dokumentasjon og kvalitetssikring av resultater i henhold til gjeldende lovverk.
Hva lærer du
Etter fullført emne skal studenten kunne:
- foreta registrering og kontroll av stråledose ved medisinsk bruk av ioniserende stråling i henhold til anbefalinger og regelverk innenfor strålevern
- beskrive optimalisering av utvalgte undersøkelsesforløp og prosedyrer, samt velge optimal prosedyre/protokoll ut fra klinisk problemstilling og pasientens forutsetninger
- anvende utvalgte kvalitetskontroll- og dosemålingsutstyr
- gjennomføre dosemålinger og bildekvalitetstester i forhold til utvalgte prosedyrer og anvende statistikk i bearbeiding og dokumentasjon av resultater
- vurdere behov for bildebehandling og velge riktig bildebehandlingsmetode
- beskrive nasjonale og internasjonale retningslinjer og anbefalinger for medisinsk strålebruk
- drøfte etiske problemstillinger samt redegjøre for egne strålehygieniske vurderinger og valg
- identifisere, begrunne, utføre og formidle kvalitetstiltak i praktisk radiografi, herunder avviksregistrering og rapportering
Undervisnings- og eksamensspråk
Norsk
Undervisning
Forelesninger, gruppearbeid, selvstudium og praksis.
Eksamen
Arbeidskrav: Et skriftlig individuell oppgave i tilknytning til temaene som må være godkjent for at studenten skal kunne fremstilles til eksamen.
Skriftlig individuell hjemmeeksamen med gitt problemstilling. Varighet 4 dager. Ved vurdering av oppgaven benyttes karakterskala A-E for bestått og F for ikke bestått.
Det gis mulighet for kontinuasjonseksamen ved vurderingsuttrykk F.