Emnetype

Emnet er et fagvalg i grunnskolelærerutdanning 5.-10. trinn, og kan ikke tas som enkeltemne.

Forkunnskapskrav

Jf. opptakskrav og progresjonskrav i studieplanen for grunnskolelærerutdanning 5.-10. trinn.

Innhold

Hva lærer du

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har:

• kunnskap om regler for helse, miljø og sikkerhet (HMS) ved praktisk undervisning i naturfag.
• grunnleggende kunnskap om energiformer og energioverføringer.
• kunnskaper om krefter og bevegelser.
• grunnleggende kunnskap i astronomi med vekt på solsystemet, stjerner og stjernehimmelen i norsk og samisk tradisjon.
• grunnleggende kunnskap om bølger og lyd.
• kunnskap om atommodeller, grunnstoffer og periodesystemet.
• kunnskap om partikkelmodellen.
• kunnskap om oppbygging og egenskaper til stoffer og kjennskap til de ulike reaksjonstypene.
• kunnskap om stoffmengde og støkiometriske beregninger i kjemi
• kunnskap om hverdagsforestillinger i naturfag.
• kunnskap om integrering av de grunnleggende ferdighetene i naturfag, spesielt lesing, skriving og regning.

Ferdigheter

Studenten kan:

• gjennomføre naturfagundervisning i henhold til gjeldende HMS-forskrifter, håndtere enkelt laboratorieutstyr og lage løsninger med gitt konsentrasjon.
• legge til rette for utforskende undervisning i fysikk- og kjemirelaterte temaer på mellom- og ungdomstrinnet.
• vurdere elevenes læring i ulike undervisningssituasjoner på mellom- og ungdomstrinnet.
• integrere de grunnleggende ferdighetene i naturfagundervisningen, spesielt lesing, skriving og regning.

Kompetanse

Studenten skal:

• ta begrunnede valg til å skape gunstige læringssituasjoner for elevene, blant annet gjennom opplevelser og aktiviteter.
• vise refleksjonsevne omkring planverk og didaktiske aspekter ved det å undervise i naturfag.
• bruke elevvurdering som grunnlag for tilrettelegging av undervisning og tilpasset opplæring.

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisning

Studentene vil arbeide med faglig teori og med praktiske oppgaver som observasjon i felt, datainnsamling, undersøkelser og eksperimenter på laboratoriet. Digitale verktøy og læringsressurser vil ha en viktig plass i emnet.

Antall undervisningstimer utgjør om lag 75 timer, inkludert seminar.

Kvalitetssikring av emnet

Alle emner evalueres en gang i løpet av programperioden.

Praksis

For nærmere informasjon om praksis, se egen praksisplan.