MUS-5013 | UiT

Emnetype

Kan ikke tas som enkeltemne

Emnet fokuserer på:

1. Individet

- Barns utvikling og læring - Barns lek og livsverden - Musikkpsykologi

- Eleven i kulturskolen

- Tilpasset opplæring

2. Gruppen

- Kommunikasjons- og gruppeprosesser

- Pedagogisk kommunikasjon

I samarbeid med faget fagdidaktikk arrangeres det to prosjektdager med følgende temaer:

Det kroppslige fenomenet (fenomenologi, uttrykks- og prestasjonsaspekt, motorisk læring, ferdighetslæring, øving)

Det estetiske perspektivet (estetikk og musikkestetikk som utgangspunkt for musikalsk opplevelse, kreativitet og læring)

Etter bestått emne skal studenten ha følgende læringsutbytte:

Kunnskap

kunne diskutere og reflektere over barns læring og utvikling i et pedagogisk, kulturelt og musikalsk perspektiv.

Ferdigheter

ha ferdigheter, kunnskap og innsikt i å kommunisere med elever, foreldre/foresatte, kolleger, ledelse og andre som har ansvar for barns oppvekstmiljø.
kunne analysere og vurdere grunnskolen og kulturskolen som organisasjon fra ulike perspektiver.

Generell kompetanse

kunnskaper om læringsprosesser og hvordan barn i ulike aldre lærer, og kunne analysere enkeltelevers og elevgruppers læringsprosess i lys av ulike teoretiske perspektiver.
Kunne forstå musikkens og estetikkens rolle som identitetsskaper for barn og unge

Norsk

Emnet undervises på høstsemesteret med undervisning i gruppe og individuell veiledning.

Vurderingsform:	Varighet:	Karakterskala:
Hjemmeeksamen	1 Dager	Bestått – Ikke bestått
Obligatoriske arbeidskrav: Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan framstille seg til eksamen:
Obligatorisk frammøte (80%)		Godkjent – ikke godkjent
Muntlig presentasjon knyttet til tema 1 Individet		Godkjent – ikke godkjent
Skriftlig oppgave knyttet til tema 2 Gruppen		Godkjent – ikke godkjent

Kontinuasjon påfølgende semester