Hva lærer du
Etter fullført emne skal studenten kunne
Kunnskap:
- forklare grunnleggende biologiske og oseanografiske termer
- kjenne til de vanligste dyre- og algegruppene og eksempler på hvilke biotoper disse lever i
- forklare grunnleggende systematikk, herunder navnsetting og evolusjonen som ligger bak den systematiske oppbyggingen
- forklare de viktigste havstrømmene, tidevann og ulike vanntyper (oseanografi)
- beskrive og drøfte primærproduksjon i havet
- beskrive og drøfte grunnleggende marinøkologiske sammenhenger mellom ulike trofiske nivåer fra planteplankton til topp-predatorer
- forklare grunnleggende biologi hos fisk
- redegjøre hvordan klimaendringer kan påvirke oppdrett og økologiske sammenhenger i forskjellige akvatiske miljøer
Ferdigheter:
Etter fullført emne skal studenten kunne
- anvende kunnskap og begreper for å forklare de økologiske rollene og interaksjonene mellom forskjellige organismegrupper
- være i stand til å finne relevant faglitteratur for å kunne belyse en økologisk problemstilling
- redegjøre for havstrømmenes rolle for spredning av organismer
- gi eksempler på eksisterende og potensielle marine ressurser
- samle inn og analysere biologiske data, samt redegjøre og diskutere disse på en forståelig måte i en vitenskapelig rapport
- være i stand til å forstå hvordan og hvorfor man bruker forskjellige innsamlingsmetoder for forskjellige biotoper (f.eks. CTD, grabb, trekantskrape, plankton-nett, Agassiz - og bunntrål)
- bruke relevant bestemmelseslitteratur for å identifisere arter eller grupper
- gjøre faglige vurderinger av hvordan våre farvann blir påvirket av menneskelig aktivitet (for eksempel oppdrett, forurensing, fiskeri, spredning av ikke-stedegne arter)
- reflektere over hvorfor våre kalde og tempererte havområder er så produktive
- arbeide med tverrfaglige problemstillinger og utforske løsninger i team eller alene
Generell kompetanse:
Etter fullført emne skal studenten kunne
- innhente og bruke relevant faglig kunnskap
- forstå menneskenes påvirkning i det marine miljø
- skrive en vitenskapelig rapport
- planlegge og gjennomføre prosjekter, alene eller som deltaker i en gruppe i tråd med etiske krav og retningslinjer
- bruke biologisk kunnskap om en godt kjent art til å si noe om en annen nært beslektet art vi vet lite om
Undervisning
Undervisningen omfatter forelesninger, seminarer, et dagstokt, lab, en fjære-ekskursjon og veiledning. Det legges vekt på studentaktiv læring. Seminarer er obligatoriske (80% oppmøte).
Seminarene vil kreve gode forberedelser og samarbeid mellom studentene. Seminarene vil bestå av å diskutere en problemstilling.
Timeplan
- Om emnet
- Studiested: Tromsø |
- Studiepoeng: 10
- Emnekode: FSK-1120
- Ansvarlig enhet
- Norges fiskerihøgskole
- Undersider
- Kontaktpersoner
-
-
