Emnetype

Innhold

Valg av tema og problemstilling for masteroppgaven skal være relevant i forhold til de temaene som berøres i Master i ledelse. Problemstillingen skal illustreres gjennom systematisk bruk av samfunnsvitenskapelige metoder. Studentene oppfordres til, så langt det er praktisk mulig, å velge problemstillinger med relevans for og tilknytning til egen arbeidsplass og/eller til egen erfaring.

Masteroppgaven kan enten inneholde en analyse av en problemstilling med utgangspunkt i innsamlede data og relevant faglitteratur, eller en drøfting av en problemstilling med basis i relevant faglitteratur.

Hva lærer du

Masteroppgaven representerer avslutningen av Master i ledelse. Her får studenten mulighet til å fordype seg i et selvvalgt tema og anvende teoretisk innsikt i et selvstendig arbeid. Når masteroppgaven er bestått skal studentene ha følgende kvalifikasjoner:

• kunnskap om forskningsprosessen og formidling
• kan planlegge, organisere, gjennomføre og rapportere et utredningsarbeid
• kan bruke samfunnsvitenskapelige tilnærminger og metoder for å samle inn, bearbeide, analysere og tolke informasjon
• kan kritisk vurdere egen og andres metodebruk, vurderinger og framstillinger
• kan skrive en systematisk og sammenhengende fagtekst
• erfaring i metodebruk og skriftlig fremstilling som kan være til nytte i forbindelse med evaluerings- og utviklingsarbeid i arbeidslivet
• kan formidle et større selvstendig utredningsarbeid

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisning

Arbeidet med masteroppgaven skal fortrinnsvis gjennomføres som et gruppeprosjekt der to studenter samarbeider, men kan også være et individuelt prosjekt dersom det er praktiske eller faglige grunner som nødvendiggjør en slik løsning. Studentene vil få tildelt en veileder som kan støtte dem i arbeidet. Det gis inntil 15 timer veiledning pr. oppgave. Det gis normalt ikke veiledning ut over to semestre etter normert studietid.

I løpet av de semestrene studentene arbeider med masteroppgaven, organiseres det samlinger som studentene forventes å delta på. Hensikten er å skape en felles læringsarena på ulike stadier i prosessen. Fokus på disse samlingene vil kunne hjelpe til å styre studentenes framdriftsplan. På samlingene skal studentene presentere arbeidet sitt for de andre studentene og for fagansatte, se Arbeidskrav. Det vil også bli enkelte forelesninger i forskningsmetode knyttet til utfordringer studentene møter i arbeidet med masteroppgaven. Det vil bli ca 30 timer klasseromsaktiviteter inkludert studentpresentasjoner og forelesninger, fordelt på to semestre.

Oppgaven skal ha et omfang på ca 20.000 ord - forside, innholdsfortegnelse og litteraturliste kommer utenom. Når oppgaven er et resultat av et samarbeid mellom to studenter, skal det sammen med oppgaven leveres en erklæring der arbeidsfordelingen mellom studentene fremgår, herunder hvilke arbeidsoppgaver og hvilke deler av masteroppgaven den enkelte student har hatt hovedansvaret for.

Eksamen

Studentene skal tre ganger gi en muntlig presentasjon av deler av oppgaven. De to første presentasjonene knyttes til problemstilling og metodevalg. Den siste presentasjonen gjøres på siste samling. På dette tidspunktet skal arbeidet med masteroppgaven være tilnærmet sluttført, og presentasjonen skal omfatte hele oppgaven, inkludert konklusjoner.

Masteroppgaven leveres skriftlig og det gis karakterer på en skala fra A til F, med E som laveste ståkarakter.