Emnetype

Emnet er et fagvalg i grunnskolelærerutdanning 1.-7. og 5.-10. trinn, og i master i fagdidaktikk. Emnet kan ikke tas som enkeltemne. Emnet kan tas som videreutdanning av lærere.

Forkunnskapskrav

Jf. opptakskrav og progresjonskrav i studieplanen for grunnskolelærerutdanning 1.-7. og 5.-10. trinn, eller jf. opptakskrav for master i fagdidaktikk.

Opptakskrav

Innhold

Hva lærer du

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten skal ha:

• kunnskap om historiografi, metode og teori innenfor disiplinfaget historie
• inngående kunnskap om metoder og teorier innenfor fagfeltet historiedidaktikk og historiebruk
• inngående kunnskap om hvordan historie og minner brukes i forskjellige sammenhenger
• inngående kunnskap om utviklingen av fagfeltet historiedidaktikk og historiebruk

Ferdigheter

Studenten kan:

• anvende historiedidaktiske arbeidsmåter, teori og metode i læringsarbeid
• bruke ulike kilder og fremstillinger innenfor en faglig teoretisk ramme til selvstendige undersøkelser av historiebruk
• analysere og forholde seg kritisk til bruk av historie i ulike politiske, sosiale, kommersielle og kulturelle sammenhenger

Kompetanse

Studenten kan:

• analysere historiefaglige fremstillinger og empirisk materiale
• legge til rette for læringsaktiviteter som vekker elevenes undring og interesse
• vurdere ny og tidligere forskning knyttet til relevante tema innenfor fagfeltet historiedidaktikk og historiebruk og nyttiggjøre seg slik kunnskap til egen faglig praksis
• reflektere over etiske problemstillinger i et historiefaglig perspektiv

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisning

Undervisningen vil være organisert i forelesninger, seminarer og grupper. Studentaktive arbeidsformer vil vektlegges.

Digitale hjelpemidler vil bli utnyttet på de områder der dette er hensiktsmessig. Datainnsamling og ekskursjoner er også aktuelle arbeidsformer.

Kvalitetssikring av emnet

Emnet evalueres i henhold til instituttets retningslinjer.

Praksis

For nærmere informasjon om praksis, se egen praksisplan.

Pensum