Søknadsfrist

Emnetype

Opptakskrav

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

Søknadskode 9199 enkeltemner lavere nivå.

Innhold

Med bakgrunn i ulike organisasjonsteoretiske perspektiver belyses betingelsene for å endre organisasjoner, lederens rolle i endringsprosesser, og konsekvensene av slike endringer.

Følgende delemner belyses:

• Organisasjonsperspektiver som analyseverktøy: et rasjonelt, naturlig og åpent perspektiv
• Effekter av reform- og endringsforsøk
• Introduksjon av en skandinavisk tilnærming til endringsprosesser: skandinavisk nyinstitusjonalisme
• Ledelse i og av endringsprosesser: institusjonell ledelse, transformasjonsledelse og transaksjonsledelse
• Empiriske studier av endringsprosesser

Hva lærer du

Etter bestått emne skal studentene ha følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har kunnskap om:

• ulike organisasjonsteoretiske perspektiver, deres forutsetninger og anvendelsesområder
• reformers drivkrefter, innhold og effekter, og kan gi relevante  eksempler på slike
• nyere perspektiver på endring av organisasjoner, herunder skandinavisk institusjonalisme
• nyere lederskapsteorier som: karismatisk ledelse og transformasjonsledelse, og har kjennskap til forskningen om ledelse i offentlige organisasjoner

Ferdigheter

Studenten kan:

• anvende ulike organisasjonsteoretiske perspektiver i analyse av konkrete reformforsøk, og peke på begrunnelser, fokus og effekter av slike
• peke på mulige forklaringer på ulike endringsutfall med bakgrunn i egne analyser
• identifisere og analysere ledelsesrelaterte betingelser og forutsetninger i endringsprosesser

Kompetanse

• foreta en kritisk vurdering av evalueringer/studier av reformer og reformforsøk i ulike organisasjoner
• bidra til analyse av reformer og reformforsøk, og utveksle synspunkter med andre på bakgrunn av disse
• formidle sentralt fagstoff både skriftlig og muntlig, og samtidig forholde seg til fagets begrensninger og generelle etiske problemstillinger

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisning

10 dobbeltimer med forelesning (totalt 20 timer).

Kvalitetssikring av emnet: Alle emner evalueres en gang i løpet av programperioden. Programstyret avgjør hvilke emner som skal evalueres av studenter og lærer per år.

Eksamen

Eksamen består av:

- En hjemmeeksamen på omlag 2.000 ord over oppgitt tema. Skrivefristen er en uke. Det er anledning for to studenter å skrive sammen. Oppgaven bør da være på om lag 3.000 ord.

- En 3 timers skoleeksamen.

Endelig karakter blir gitt på bakgrunn av en samlet vurdering av hjemmeeksamen og skoleeksamen.

Eksamen vurderes med bokstavkarakter A-F, der F regnes som stryk.

Ved karakter F/ikke bestått tilbys kontinuasjonseksamen i begynnelsen av påfølgende semester. Både hjemmeeksamen of skoleeksamen må tas på nytt.

Ved gyldig forfall tilbys utsatt eksamen i begynnelsen av påfølgende semester. Frist for oppmelding til kontinuasjonseksamen er 15. januar for eksamen i høstsemesteret og 15. august for eksamen i vårsemesteret.

Pensum

Pensum STV-2004 Organisasjonsteori: Endring og ledelse Våren 2018

Organisasjonsperspektiver og organisasjonsforståelser:

Scott W.R. og Davis, G.F. (2014. Organizations and Organizing: Rational, Natural and Open

system Perspectives, Pearson Education, ISBN 9781292039886, (kapittel 1 til og med 5 og 9

og 10, til sammen 181 sider).

* Olsen, J.P. (1988). Reorganisering som politisk virkemiddel og statsvitenskapen som

arkitektonisk disiplin, i Olsen, J.P. (red.): Statsstyre og institusjonsutforming. Oslo:

Universitetsforlaget, ISBN 82-00-02682-5. (s: 61-77, 15 sider).

Effekter av organisasjonsendringer: et instrumentelt, et nyinstitusjonelt og et

oversettingsperspektiv:

**Aberbach J.D. og Christensen T. (2014). Why Reforms so Often Disappoint, The American

Review of Public Administration, vol 44(1):3-16, DOI: 10.1177/0275074013504128 (14

sider).

http://arp.sagepub.com/content/44/1/3.full.pdf+html

**Askim, J., Christensen, T., Fimreite A.L., Lægreid, P. (2010). How to assess administrative

reform? Investigating the adoption and preliminary impacts of the Norwegian welfare

administrative reform, Public Administration, vol 88 (1): 232-246), DOI: 10.1111/j.1467-

9299.2010.01809.x (14 sider).

http://onlinelibrary.wiley.com/enhanced/doi/10.1111/j.1467-9299.2010.01809.x/

** Czarniawska B. og Sevon G. (1996/2011). Introduction, i Czarniawska, B. and Sevon, G.

(red.). Translating Organizational Change. Walter de Gruyter.) ISBN: 3-11-014868-

4/9783110879735 (s. 1-13, 12 sider).

http://site.ebrary.com/lib/tromsoub/reader.action?docID=10598102&ppg=1

* *Czarniawska B. og Joerges B. (1996/2011). Travels of ideas, i Czarniawska, B. and Sevon,

G. (red.): Translating Organizational Change. Walter de Gruyter ISBN: 3-11-014868-

4/9783110879735 (s. 13-49, 35 sider).

http://site.ebrary.com/lib/tromsoub/reader.action?docID=10598102&ppg=1

* Brunsson, N. og Olsen J.P. (1990). Kan organisationsformer väljas, i Brunsson, N. og

Olsen, J.P. (red): Makten att reformera. Stockholm: Carlsson Bokforlag, ISBN:9177983580

(s. 11-27, 15 sider).

* Brunsson, N. og Winberg, H. (1990). Att genomföra reformer, i Brunsson, N. og Olsen, J.P.

(red): Makten att reformera. Stockholm: Carlsson Bokforlag, ISBN: 9177983580 (s. 171-193,

21 sider).

*Christensen, T. og Lægreid, P. (2002). A Transformative Perspective on Administrative

Reforms, i Christensen, T. og Lægreid, P. (red.): New Public Management. The

transformation of ideas and practice. Ashgate Publishing Ltd, ISBN: 9780754632122. (s. 13-

39, 28 sider).

* Egeberg, M.(1989). Mot instrumentelle modeller i statsvitenskapen?, i Egeberg, M. (1989)

(red.): Institusjonspolitikk og forvaltningsutvikling. Bidrag til en anvendt statsvitenskap. Oslo:

Tano forlag, ISBN 82-518-2641-1 (s: 15-29, 14 sider).

* Egeberg, M. (1989). Effekter av organisasjonsendring i forvaltningen, i Egeberg, M. (red.):

Institusjonspolitikk og forvaltningsutvikling. Bidrag til en anvendt statsvitenskap. Oslo: Tano

forlag, ISBN 82-518-2641-1 (s: 75-94, 15 sider).

* Lindberg, K. og Erlingsdottir, G. (2005). Att studera översättingar. Två ideers resor i den

svenska hälso- och sjukvården, i Nordiske organisasjonsstudier, vol 7(3-4): 27-52, ISSN

1501-8237 (25 sider).

* Røvik, K.A. (1998). Når populære organisasjons-oppskrifter skal tas i bruk, i Moderne

organisasjoner. Trender i organisasjonstenkningen ved tusenårsskiftet. Fagbokforlaget

ISBN 82-7674-315-3 (26 sider).

* Sahlin-Andersson, K. (2002). National, International and Transnational Constructions of

New Public Management, i Christensen, T. og Lægreid, P. (red.). New Public Management.

The transformation of ideas and practice. Ashgate Publishing.I SBN 0-7546-1536-7 (43-73,

30 sider).

* Sevon, G. (1996/2011). Organizational Imitation in Identity Transformation, i Czarniawska,

B. and Sevon, G. (red.). Translating Organizational Change. Walter de Gruyter, ISBN: 3-11-

014868-4/9783110879735 (18 sider).

http://site.ebrary.com/lib/tromsoub/reader.action?docID=10598102&ppg=1

Ledelse:

**Byrkjeflot, H. (2008). Ledelse i politisk styrte virksomheter, forskningsstatus og

problemstillinger. Rapport til Kommunenes Sentralforbund, (49 sider). (lenke kommer)

*Byrkjeflot, H. (2011). Offentlig eller privat ¿ spiller det noen rolle for ledelse?, I Askvik, S.,

Espedal B. og Gammelsæter, H. (red). Kunnskap om ledelse- Festskrift for Torodd Strand,

Bergen, Fagbokforlaget, ISBN: 978-82-450-1187-6 (s. 43-65, 22 sider).

* Conger, J. A. (1999). Charismatic and Transformational Leadership in Organizations: An

Insiders Perspective on These Developing Streams of Research, i Leadership Quarterly, 10

(2), 145-179, ISSN: 1048-9843 (33 sider).

* Jermier, J. M. (1993). Introduction-Charismatic Leadership: Neo-Weberian Perspectives, i

Leadership Quarterly, 4(3/4), 217-233, ISSN: 1048-9843 (17 sider).

* Lægereid, P, Roness, P. G. og Rubecksen, K. (2009). Moderne organisasjonsoppskrifter i

norske direktorat: Frå leiing til styring?, i Nordiske organisasjonsstudier 11 (2); 3-25, ISSN

1501-8237 (22 sider).

*Selznick, P. (1957/1997). Lederskap, Tano Aschehoug, ISBN 82-518-3646-8 (106 sider).

** Yukl, G. (1999). An Evaluation of Conceptual Weaknesses in Transformational and

Charismatic Leadership Theories, i Leadership Quarterly, 10 (2), 285-305, ISSN: 1048-9843.

(20 sider).

http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1048984399000132

Tekster som er merket med stjerne * trykkes opp i kompendium.

Tekster merket med ** er tilgjengelig fra Canvas (Du må være tilkoplet UiTs nett for å

få tilgang til artiklene som er lenket til eksterne kilder på nettet)