Åpen forelesning om nyere teori om intellektuell utvikling- forebygging og intervensjon.
Hvilken betydning har tidlig erfaring og hvordan kan man identifisere vansker tidlig? Hvordan samspiller arvelighet og utviklingsmiljø? Hva er IQ og er det viktig i et psykisk helse perspektiv? Hvordan kan man tenke rundt forebygging og intervensjoner rettet mot intellektuell utvikling?
Foredraget er åpent og en del av emnet Forebyggende psykisk helsearbeid rettet mot barn og unge. Foredraget er gratis for alle påmeldte.