Den digitale framtidssmia ved ILP er spesielt designet for utprøving
Den digitale framtidssmia er et eget rom, med utstyr og materiell
Vi består av faglærere og ansatte studentmedarbeidere som sammen
Vi retter det meste av aktiviteten mot teknologi til bruk i læring og
Den digitale framtidssmia er en den del av nettverket Fremtidens
Her på ILP´s Digitale Framtidssmie har vi mange ressurser og digitale verktøy. Ressursene kan lånes ut gratis i forbindelse med undervisnig. På denne siden finner du en oversikt over de ulike ressursene vi har tilgjengelig slik at du kan lese og undersøke om dette kan være aktuelt for din undervisnig.
BlueBot
En praktisk tilnærming til koding, ved at man trykker på knapper for å programmere BlueBoten til å følge en bestemt rekkefølge med bevegelser. Dette brukes sammens med matter der man kan legge hindringer eller legge opp ruter som må tas av BlueBoten. Dette gjør at arbeid med BlueBoten kan lett omgjøres ved behov for lettere eller vanskeligere utfordringer. Dette gjør at arbeid med BlueBoten justerbart og kan dermed passe til en stor mengde aldere. Anbefalt aldergruppe - barnehage/barneskole.
Micro:bit inventor's kit
Grunnleggende innføring i programmering ved bruk av blokk og tekstprogrammering. Kodingen skjer på på en nettleser og deretter lager man kretsene som er nødvendige for at koden skal utspille seg. Oppgavene gir instruksjoner om fremgangsmåten, og forklarer også hvilke mekanismer som gjør det mulig å utføre oppgavene. Dermed får man en helhetlig forståelse av programmeringen. Anbefalt aldersgruppe - barneskole (4-7)/ungdomsskole.
Arduino
Samme oppbygning som Micro:bit med et fokus på mer avansert programmering med kun bruk av tekstprogrammering. Arduino tar for seg andre fagområder knyttet til programmering, for eksempel elektrisitet, så den har et tverrfaglig læringspotensial. Anbefalt aldersgruppe - ungdomsskole/videregående
Den digitale framtidssmia ved ILP er inspirert av Future Classroom Lab som ligger hos European Schoolnet i Brussel. Ideen er basert på at læring foregår gjennom ulike og varierte aktiviteter, og læringsrommet er delt opp i soner som er spesielt tilrettelagt for disse: Create, Interact, Investigate, Develop, Exchange og Present
Den digitale framtidssmia har valgt å ikke ha faste soner i rommet, men vi ser for oss at rommet skal være fleksibelt og raskt kunne rigges om til nye aktivitetsformer.
Mer om konseptet Future Classroom og faglige ressurser knytta til teknologi og læring, finnes på FCLs hjemmeside her: Future Classroom Lab
