Forskningsinteresser

utdanning og sosial ulikhet

hjem-skole samarbeid

geografiske utdanningsforskjeller

ungdom

ung i nord

Arbeider i CRIStin


  • Bæck, Unn-Doris K.. Utdanningssosiologiske problemstillinger. Universitetsforlaget 2017 ISBN 978-82-15-02819-4.s 34 - 51.

  • Jónsdóttir, Kristín; Björnsdottir, Amalía; Bæck, Unn-Doris K.. Influential factors behind parents’ general satisfaction with compulsory schools in Iceland. Nordic Journal of Studies in Educational Policy 2017; Volum 3 (2). ISSN 2002-0317.s 155 - 164.s doi: 10.1080/20020317.2017.1347012.

  • Bæck, Unn-Doris K.. It is the air that we breathe. Academic socialisation as a key component for understanding how parents influence children’s schooling. Nordic Journal of Studies in Educational Policy 2017; Volum 3 (2). ISSN 2002-0317.s 123 - 132.s doi: 10.1080/20020317.2017.1372008.

  • Bæck, Unn-Doris K.. Rural Location and Academic Success—Remarks on Research, Contextualisation and Methodology. Scandinavian Journal of Educational Research 2016; Volum 60 (4). ISSN 0031-3831.s 435 - 448.s doi: 10.1080/00313831.2015.1024163.

  • Corbett, Michael; Bæck, Unn-Doris K.. Emerging Educational Subjectivities in the Global Periphery: New Worker Identities for New Times. Routledge 2016 ISBN 978-1-138-80437-1.s 544 - 555.

  • Bæck, Unn-Doris K.. Beyond the Fancy Cakes. Teachers’ Relationship to Home-School Cooperation in a Study From Norway. International Journal about Parents in Education 2015; Volum 9 (1). ISSN 1973-3518.s 37 - 46.

  • Ngai, Phyllis; Bæck, Unn-Doris K.; Paulgaard, Gry. Indigenous education in the Norwegian and U.S. contexts.. University of Arizona Press 2015 ISBN 978-0-8165-3152-3.

  • Bæck, Unn-Doris K.. Lærer-foreldre-relasjoner under press :. Barn 2013; Volum 31 (4). ISSN 0800-1669.s 77 - 87.

  • Bæck, Unn-Doris K.. Sociology of Education: Outlines Towards a Diagnosis and Thoughts on Some Major Challenges. Scandinavian Journal of Educational Research 2012; Volum 56 (6). ISSN 0031-3831.s 659 - 669.s doi: 10.1080/00313831.2011.621137.

  • Bæck, Unn-Doris K.. Refleksjoner om nordnorske utdanningsvalg. Orkana Forlag 2012 ISBN 978-82-8104-218-6.s 117 - 126.

  • Miljukova, Irina A.; Shvets, Larissa P.; Bæck, Unn-Doris K.. Coping with unemployment in rural and urban Karelia. Orkana Forlag 2012 ISBN 978-82-8104-157-8.s 151 - 167.

  • Bæck, Unn-Doris K.. Unemployment, self-esteeem and the interplay between latent functions of unemployment. Orkana Forlag 2012 ISBN 978-82-8104-157-8.s 169 - 188.

  • Bæck, Unn-Doris K.. Om sosiale prestasjonsforskjeller og den sosiale konstruksjonen av intelligente barn. Norsk pedagogisk tidsskrift 2011; Volum 95 (6). ISSN 0029-2052.s 412 - 423.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen. 'We are the professionals': a study of teachers' views on parental involvement in school. British Journal of Sociology of Education 2010; Volum 31 (3). ISSN 0142-5692.s 323 - 335.s doi: 10.1080/01425691003700565.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen. Parental involvement practices in formalized home-school cooperation. Scandinavian Journal of Educational Research 2010; Volum 54 (6). ISSN 0031-3831.s 549 - 563.s doi: 10.1080/00313831.2010.522845.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen. From a distance. How Norwegian parents experience the encounters with school. International Journal of Educational Research 2009; Volum 48 (5). ISSN 0883-0355.s 342 - 351.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen. Kjønnsforskjeller og yrkespreferanser: Opprettholdelsen av kvinners kulturelle mandat. Tidsskrift for ungdomsforskning 2006; Volum 6 (1). ISSN 1502-7759.s 47 - 66.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen. School as an arena for activating cultural capital. Understanding differences in parental involvement in school. Nordisk Pedagogik 2005; Volum 25 (3). ISSN 0901-8050.s 217 - 228.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen. Preferanser og grunnlag for valg - sosial reproduksjon og individualisering i det senmoderne. Sosiologisk Årbok 2004 (2). ISSN 0808-288X.s 87 - 116.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen. The urban ethos. Locality and youth in North Norway. Young - Nordic Journal of Youth Research 2004; Volum 12 (1). ISSN 1103-3088.s 31 - 47.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen. Some things never change: Youth and occupational preferences. Acta Sociologica 2001; Volum 44 (3). ISSN 0001-6993.s 243 - 255.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen. Om 'guttongan' på kaia og valgfriheten i det moderne. Sosiologisk Tidsskrift 2000; Volum 8 (2). ISSN 0804-0486.s 109 - 124.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen. Et forsvar for den moderniserte nordlending. 1998 ISBN 82-417-0893-9.s 132 - 146.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen. Utdanning, modernisering og sosial identitet blant ungdom i Nord-Norge. Sosiologisk Tidsskrift 1996; Volum 3 (4). ISSN 0804-0486.s 183 - 196.

  • Bæck, Unn-Doris K.; Paulgaard, Gry. Rural futures? Finding one’s place within changing labour markets. Orkana Forlag 2012 ISBN 978-82-8104-157-8.s 189 - 216.

  • Bæck, Unn-Doris K.. Gendered Ruralities. Faculty of Education Seminar “Space, Practice, Mobility: On Social Inequality and Educational Politics” 2017-04-06 - 2017-04-06 2017.

  • Bæck, Unn-Doris K.. Spatial Manoeuvring in Education. SPERA Conference (Society for the Provision of Education in Rural Australia)-conference 2017-09-25 - 2017-09-27 2017.

  • Bæck, Unn-Doris K.. Parental Involvement in Norway – Ideals and Realities and Social Field Encounters. Symposium “Parental involvement. Commonalities and differences across Europe” at ECER/EERA (European Educational Research Association)-conference 2017-07-02 - 2017-07-04 2017.

  • Bæck, Unn-Doris K.. What upper secondary school students think about parental engagement in school. 11th European Network About Parents in Education (ERNAPE)-conference 2017-08-26 - 2017-08-28 2017.

  • Bæck, Unn-Doris K.. "How space challenges fairness in education” Key note, SPERA/ISFIRE, Queensland, Australia October 2016. SPERA/ISFIRE 2016 2016-09-28 - 2016-09-30 2016.

  • Jakhelln, Rachel Elise; Stølen, Gerd; Bjørndal, Kristin Emilie W; Bæck, Unn-Doris K.. Early career teachers’ experiences with the new research-based knowledge foundation developed in Norwegian teacher education. ECER Eurpean Conference of Educational Research 2016-08-23 - 2016-08-26 2016.

  • Bæck, Unn-Doris K.. School Experiences. NERA Congress 2015 2015-03-04 - 2015-03-06 2015.

  • Bæck, Unn-Doris K.. Skole-hjem samarbeid. Fagseminar 2015-12-03 - 2015.

  • Bæck, Unn-Doris K.. Foreldreinvolvering, frafall og sosial ulikhet. Miljøarbeiderkonferansen 2015 2015-11-26 - 2015.

  • Bæck, Unn-Doris K.. "Møter mellom foreldre og skole". Hovedinnleder, Ungdatakonferansen 2015, Oslo, Norge, 11. november 2015. Ungdatakonferansen 2015 2015-11-11 - 2015.

  • Bæck, Unn-Doris K.. Understanding the Dropout Problem Through Differences in Utilization of Capital. EERA/ECER 2015 2015-09-08 - 2015-09-11 2015.

  • Bæck, Unn-Doris K.. Beyond the Fancy Cakes: Teachers’ Relationship to Home-School Cooperation in a Study From Norway. European Network About Parents in Education (ERNAPE) Conference 2015 2015-08-26 - 2015-08-28 2015.

  • Bæck, Unn-Doris K.. Bokomtale Harriet Bjerrum Nielsen (red.) Forskjeller i klassen. Nye perspektiver på kjønn, klasse og etnisitet i skolen Oslo: Universitetsforlaget 2014. Sosiologisk Tidsskrift 2015; Volum 23 (1-2). ISSN 0804-0486.s 124 - 125.

  • Bæck, Unn-Doris K.. Frafall: Har sted betydning? På hvilken måte påvirker bosted muligheten for å gjennomføre videregående opplæring?. Veilederforum.no 2013.

  • Paulgaard, Gry; Bæck, Unn-Doris K.. Skolekutt på distriktsungdommens skuldre. Bladet Nordlys 2013.

  • Bæck, Unn-Doris K.. Explaining regional differences in dropout rates in Norway. Nordic Educational Research Association, annual congress 2013-03-06 - 2013-03-09 2013.

  • Bæck, Unn-Doris K.. ”Strain and stress in parent-teacher relations”. International Conference on Teachers and School Administrators: Demand-Supply and Monitoring Policies 2013-06-10 - 2013-06-12 2013.

  • Bæck, Unn-Doris K.. Unemployment and self-esteem. Youth in crisis? Linking research, policy and practice. Research network "Youth and Generation", MidTerm Conference 2012 2012-09-20 - 2012-09-23 2012.

  • Bæck, Unn-Doris K.; Paulgaard, Gry. Rural futures! Young people in the Barents Region. Visionary Arctic 2012-02-10 - 2012-02-10 2012.

  • Bæck, Unn-Doris K.; Paulgaard, Gry. Choices, opportunities and coping in the face of unemployment. Orkana Forlag 2012 ISBN 978-82-8104-157-8.s 9 - 21.

  • Bæck, Unn-Doris K.. Presentasjon av "Prosjekt frafall. Forskningsbasert kunnskap for regionale løsninger". Fellessamling, Karriere Troms 2011-03-31 - 2011-03-31 2011.

  • Bæck, Unn-Doris K.. Frafallet i nord. Årsmøte Oljeindustriens landsforening 2011-11-08 - 2011-11-08 2011.

  • Bæck, Unn-Doris K.. Introduction to the research seminar "Rural Futures? Issues on Youth, Education and Rurality". Rural Futures? Issues on Youth, Education and Rurality 2011-10-24 - 2011-10-24 2011.

  • Bæck, Unn-Doris K.. Issues on high school dropout among Saami students. Indigenous rights, politics and the understanding of self-determination 2010-11-03 - 2010-11-03 2010.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen; Paulgaard, Gry. Youth in Barents – possibilities and challenges. Arctic Frontiers 2010-01-25 - 2010-01-29 2010.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen. From a distance. How Norwegian experience their encounters with school. 2009 AERA Annual Meeting 2009-04-13 - 2009-04-17 2009.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen. Anmeldelse av boken ”Ung i Norge. Skole, fritid og ungdomskultur” av Åse Strandbu og Tormod Øia (red.). Sosiologisk Tidsskrift 2008; Volum 16 (2). ISSN 0804-0486.s 196 - 198.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen. Foreldreinvolvering i skolen. Delrapport fra forskningsprosjektet ”Cultural encounters in school. A study of parental involvement in lower secondary school". 2007 ISBN 978-82-7697-239-9.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen. Young people in the Barents region – work and welfare. 5th International Conference on Youth Research in Karelia 2006-09-01 - 2006-09-05 2006.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen. Cultural meetings in school – power and inferiority. ECER 2006 European Conference on Educational Research 2006-09-13 - 2006-09-16 2006.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen. Parental involvement in lower secondary school among parents with different social and cultural capital in Norway. International Network of Scholars’ Roundtable 2006-04-07 - 2006-04-07 2006.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen; Paulgaard, Gry. Young people’s living conditions. Barents Euro-Arctic Seminar "Youth in the Barents Region - a lottery win or bad luck?" Part 1 2006-08-27 - 2006-08-29 2006.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen. Parents’ role in education. 5th International Conference of the European Research Network About Parents in Education (ERNAPE) 2005-09-14 - 2005-09-17 2005.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen. Parental involvement in lower secondary school. Findings from Norway. European Conference on Educational Research 2005-09-07 - 2005-09-10 2005.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen. Befolkningen og fastlegeordningen: Forventninger og fornøydhet. 2005 ISBN 82-7697-201-2.s 91 - 109.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen; Abelsen, Birgit; Moilanen, Mikko Antti. Innledning. 2005 ISBN 82-7697-201-2.s 13 - 28.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen; Abelsen, Birgit. Lav stillingsstabilitet som utfordring for fastlegeordningen i Finnmark og Nord-Trøndelag. Sluttrapport. 2005 ISBN 82-7697-201-2.s 13 - 28.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen; Kileng, Inger Marie. Evaluering av prosjektet "Minoritetsspråklige foreldre - en ressurs for elevenes opplæring i skolen". 2005.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen. Learning environment and cultural encounters in school. Presentation of a new study of parental involvement in lower secondary school. NFPF/NERA Congress 2004-03-11 - 2004-03-13 2004.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen; Ringholm, Toril M. Skole og utdanning på dagsordenen? En undersøkelse av kommunale og fylkeskommunale toppledere sin oppmerksomhet om innholdet i skole og utdanning. 2004.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen. Ung i spenningens land. Analyser av preferanser knyttet til valg av utdanning, yrke og bosted blant nordnorsk ungdom. 2002.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen; Skinningsrud, Tone; Fagerheim, Johannes. Fagopplæringen i arbeidslivet og Reform 94. Aktører og tiltak for å fremskaffe læreplasser. Tredje delrapport i evalueringen av Reform 94. 1995.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen; Bjørnåvold, Jens. Fagopplæringen i arbeidslivet og Reform 94. Andre delrapport i evalueringen av Reform 94. 1995.

  • Bæck, Unn-Doris Karlsen. Valg av utdanning og yrke - et resultat av kulturell kapital eller rasjonelle kalkyler? En kvantitativ analyse av yrkesaspirasjoner, yrkesverdier og sosial ulikhet blant ungdom i Nord-Norge. 1995.

  • Publikasjoner utenfor Cristin

    Karlsen, UD, 2001: Ung i spenningens land. Analyser av preferanser knyttet til valg av utdanning, yrke og bosted blant nordnorsk ungdom. Upublisert doktorgradsavhandling, Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Universitetet i Tromsø.

    Karlsen, UD, 1995: Valg av utdanning og yrke - et resultat av kulturell kapital eller rasjonelle kalkyler? En kvantitativ analyse av yrkesaspirasjoner, yrkesverdier og sosial ulikhet blant ungdom i Nord-Norge. Hovedfagsoppgave; Institutt for samfunnsvitenskap, Universitetet i Tromsø.

    Vedlegg: