Emnetype

Innhold

1. Sykepleie til barn

* Sorg hos barn og unge. Sorgarbeid og reaksjoner på tap av nære familiemedlemmer.

* Barn som pårørende.

* Sykepleie til barn: Barn i sykehus og deres reaksjoner på innleggelse. Observasjon og overvåkning av barn. Ivareta barns egenomsorgsbehov. Kommunikasjon med barnet og familien.

* Familieperspektivet i møte med det syke barnet.

* Sykepleie til premature barn og nyfødte.

* Etiske utfordringer og dilemma i møte med barn og ungdom og deres familie.

* Forebyggende helsearbeid til barn.

* Innføring i vaksinasjonsprogram.

* Psykiske lidelser hos barn.

* Omsorgssvikt og vold i mot barn og ungdom. Bekymringsmeldinger og lovverket.

2. Habilitering til barn

* Habilitering av barn og ungdom.

3. Sykdomslære og farmakologi til barn

* Sykdomslære: Barnesykdommer, infeksjonssykdommer hos barn og ungdom. Kreft hos barn og ungdom. Arvelige og medfødte sykdomstilstander.

* Farmakologi og medikamenthåndtering: Opptak av legemidler hos barn og ungdom. Administrasjonsformer. Premedikasjon, smertelindring, inhalasjonsmedikamenter, febernedsettende og antibiotika. 

Hva lærer du

Etter gjennomført emne skal studentene ha oppnådd følgende fagspesifikke læringsutbytte:

Sykepleie til barn:

* har kunnskap om sykepleie til barn i aldersspennet fra 0 - 18 år

* har kunnskap om sykepleie til premature og nyfødte

* har kunnskap om barn og ungdoms spesielle forutsetninger og behov

* har kunnskaper om hvordan man kan hjelpe barn og omsorgspersoner til å mestre opplevelser og reaksjoner som følge av sykdom, lidelse og død

* har forståelse og kunnskap om betydningen av å ivareta familieperspektivet i møte med syke barn og ungdommer, og se foreldres kompetanse i barnesykepleie

* har kunnskap om barn som pårørende

* har innsikt i helsestasjon og skolehelsetjenestens funksjon og oppgaver i forhold til barn og unges helse

* har kunnskap om omsorgssvikt og vold i mot barn og ungdom. Derunder kunnskap om bekymringsmeldinger og aktuelt lovverk

* kunne identifisere ulike etiske utfordringer og dilemma i møte med barn og ungdom og deres familier

* har kunnskap om psykisk helse til barn og ungdom. Herunder emosjonelle forstyrrelser og atferdsvansker

Habilitering:

* har grunnleggende kunnskap om habilitering med spesiell vekt på sykepleiers rolle og ansvar innen et habiliteringsforløp

Sykdomslære og farmakologi:

* har et teoretisk grunnlag til å kunne utføre sykepleie i forhold til barnesykdommer og sykdomstilstander som opptrer hos barn og ungdom

* har kunnskap om arvelige og medfødte sykdomstilstander til barn og unge

* har kunnskap om spesielle forhold når det gjelder legemiddelhåndtering til barn, og særlig legemidlers virkemåte og omsetning hos barn 

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisning

Eksamen

Obligatoriske arbeidskrav

Ingen obligatoriske arbeidskrav, men det stilles krav til minimum 80% deltagelse på forelesninger.

Studentene oppfordres til å jobbe med caser og studiespørsmål som eksamensforberedelse.

Vurdering

Emnet avsluttes med en individuell hjemmeeksamen. 3 dagers varighet.

Besvarelsene sensureres av en ekstern og en intern sensor. Det gis bokstavkarakterer fra A-F, der F er ikke-bestått. Bedømmelsen skal gi vurdering av faglighet, struktur, logisk resonnement og refleksjonsevne.

Det gis kontinuasjonsadgang for studenter som ikke har bestått siste ordinære arrangerte eksamen i dette emnet.  

Pensum