Søknadsfrist

Emnetype

Opptakskrav

Innhold

Naturressurser er en viktig del av næringsgrunnlaget i Norge, og utnytting av naturressurser står sentralt for levekårene våre. Dette kurset presenterer modeller for (optimal) forvaltning av marine fornybare ressurser med hovedvekt på vill og oppdrettet fisk. Som en viktig del av forvaltningsspørsmålet drøfter vi hvilke kriterier som legges til grunn for utnyttingen av ressursene, og hvordan offentlig politikk kan påvirke utnyttingen av ressursene. Videre presenteres ulike marine økosystemtjenester, som er tjenester fra marine habitat som påvirker vår velferd. Ofte er vi ikke klar over den positive effekten slike tjenester har på vår velferd, noe som gjør at de overbeskattes eller ødelegges. Metoder for hvordan økosystemtjenester kan verdsettes økonomisk blir derfor gjennomgått. Et sentralt begrep innenfor miljø- og ressursøkonomi er begrepet eksterne effekter, som ofte kan oversettes til forurensing. Kurset drøfter virkemidler i miljøpolitikken, som avgifter, kvoter og konsesjoner, og viser hvordan disse kan brukes for å påvirke graden av forurensing av ulike habitat.

Anbefalte forkunnskapskrav: Se oversikt nedenfor. Tilsvarende emner anbefales også.

Anbefalte forkunnskaper

Hva lærer du

Etter bestått emne skal studenten har følgende læringsresultat:

Kunnskaper og forståelse:

• De prinsipper som ligger til grunn for økonomisk optimal forvaltning av fornybare naturressurser
• Redegjøre for ulike typer reguleringer både i miljøpolitikken og når det gjelder utnytting av naturressurser; for eksempel avgifter, kvoter og konsesjoner, forbud/påbud

Ferdigheter:

• Anvende bio-økonomiske modeller for å drøfte spørsmål om optimal forvaltning innen fiskeriene
• Anvende en modell for optimal slakting av oppdrettsfisk
• Klassifisere ulike typer økosystemtjenester
• Kjenne til og anvende de mest sentrale metodene for å verdsette økosystemtjenester som ikke omsettes i marked. 

Kompetanse:

• Optimal høsting av fornybare ressurser
• Optimalt slaktetidspunkt for fisk i oppdrett
• Økosystemtjenester og hvordan disse kan verdsettes
• Norsk miljøpolitikk og virkemidler

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisning

Eksamen

4 timers skriftlig eksamen som vurderes med bokstavene A - E for bestått, og F for ikke bestått.

Arbeidskrav: Det blir gitt tre oppgaver som skal besvares og leveres inn. Besvarelsene får vurderingene bestått eller ikke bestått. Alle besvarelsene må være bestått for å kunne gå opp til eksamen.

Kontinuasjonseksamen: Det gis kontinuasjonsadgang for studenter som ikke har bestått siste ordinære arrangerte eksamen i dette emnet.

Pensum

• Asche, F. and T.Bjørndal (2011) The economics of salmon aquaculture. John Wiley and Sons.

Supplerende: Bjørndal, T. (1987) Fiskeoppdrettsøkonomi. Cappelen, s. 92-116 (på Fronter)

• Flåten, O. og A. Skonhoft (2014) Naturressursenes økonomi. Gyldendal, Oslo, Kapittel 1, 2, 3, 6, 7, 11, 13
• Flåten, O. (2009) Bioøkonomi ¿ en innføring. Forelesningsnotater kap 1-9. Universitetet i Tromsø (kan lastes ned fra nettet)
• Roth, E., A.L.Toivonen, S.Navrud, B.Bengtsson, G.Gudbergsson, P.Tuunainen, H.Appelblad and G.Weissglas (2001) Methodological, conceptual and sampling practices in surveying recreational fisheries in the Nordic countries ¿ experiences of a valuation survey, Fisheries management and ecology, 8, 355-367 (på Fronter)

Supplerende lesing:

• Goulder, L.H. (2013) Markets for pollution allowances. What are the (New) Lessons, The Journal of economic perspectives, 27, 87-102
• Bruvoll, A.G. (2009) On the measurement of environmental taxes. Discussion paper No 599, Statistics Norway, Oslo
• Train, K. (2009) Discrete choice methods with simulation, chp. 2-3, Cambridge University Press