Forebygging

• Barn og unges psykiske helse.
• Triste og engstelige barn.
• Helsetjenesteforskning.
• Evaluering.

Barne- og ungdomspsykiatri, Rus, Delinquency, Vold, Forebygging.

Kvantitative forskningsmetoder, meta-analyse og psykometri, utbrenthet og engasjement, psykisk helse og luftfart.

Forsker bredt innen fysisk aktivitet og folkehelse, med spesiell interesse for trening og atrieflimmer. Andre forskningsinteresser er fysisk aktivitet og hjerte- og karsykdom, fysisk aktivitet og beinhelse, prevalens, mønster og trender i fysisk aktivitet, sensorteknologi fysisk aktivitet, metodeutvikling - med hovedvekt på epidemiologisk forskning og befolkningsundersøkelser.

Jeg forsker også på spesielle utfordringer knyttet til kvinnelige utholdenhetsutøvere. 

Involvert i prosjekter som NEXAF, FENDURA, Tromsøundersøkelsen, Fit Futures mv. 

Helsefremmende og forebyggende tiltak for barn og unges psykiske helse.

Atferdsvansker.

Barn av psykisk syke og rusmiddelmisbrukende foreldre.

Implementering av virksomme tiltak i praksisfeltet.

Kompetanse og tiltak innen kommunalt og statlig barnevern

Cardiovascular Epidemiology, Atrial Fibrillation, Biostatistics, Epidemiology, Public Health, International research cooperation and cooperation in higher education, Norwegian-Russian cooperation.

Familie- og velferdssosiologi

Barnevern, offentlig omsorg, slektsfosterhjem, fosterhjem

Foreldremekling, barns deltakelse

Forskningsinteresser er knyttet til klinisk psykologisk fagutvikling og praksisnære tema.

Vitenskapelige arbeider dekker et bredt spekter av aktiviteter innen depresjon, forebygging, tidlig intervensjon, lavterskeltilbud, selvhjelp og behandling. Jeg arbeider både med kvantitative og kvalitative forskningsmetoder.

Hovedinteresser er a) depresjon og kognitiv sårbarhet, b) klinisk sped- og småbarnspsykologi, c) psykiske traumer, d) psykosomatiske tilstander/ medisinsk uforklarte fysiske symptomer, e) klinisk helsepsykologi, f) behandlingsforskning, tidlig intervensjon og indikert forebygging, g) visuelle metoder i forskning og behandling, h) lærings- og mestringsgrupper, og i) brukermedvirkning og samhandling.