No picture, placeholder image
No picture, placeholder image
Sykepleie Bsc og videreutd. i Harstad edith.gjevjon@uit.no

Edith Roth Gjevjon


Professor


  • Ole Martin Nordaunet, Edith Lillian Roth Gjevjon, Cecilia Olsson, Hanne Aagaard, Gunilla Borglin :
    What about the fundamentals of nursing—its interventions and its continuity among older people in need of home- or facility-based care: a scoping review
    BMC Nursing 2024 DOI
  • Karina Synnøve Pedersen Karlsen, Carina Nygård, Lisbeth Gaustad Johansen, Edith Lillian Roth Gjevjon :
    In situ simulation training strengthened bachelor of nursing students’ experienced learning and development process– a qualitative study
    BMC Nursing 15. februar 2024 ARKIV / DOI
  • Jaroslav Zlamal, Edith Roth Gjevjon, Mariann Fossum, Simen Alexander Steindal, Andrea Aparecida Gonçalves Nes :
    A Technology-Supported Guidance Model to Support the Development of Critical Thinking among Undergraduate Nursing Students in Clinical Practice: Concurrent, Exploratory, Flexible, and Multimethod Feasibility Study
    JMIR Formative Research 2023 DOI
  • Gro Næss, Torgeir Bruun Wyller, Edith Roth Gjevjon :
    Clinical Leadership – An Important Precondition for the Success of Proactive and Interdisciplinary Follow-up of Frail Older Recipients of Home Healthcare
    Home Health Care Management & Practice 27. april 2023 ARKIV / FULLTEKST / DOI
  • Ole Martin Nordaunet, Edith Roth Gjevjon, Cecilia Olsson, Hanne Aagaard, Gunilla Borglin :
    Fundamental nursing care focusing on older people's needs and continuity of long-term care: A scoping review protocol
    BMJ Open 2023 DOI
  • Ida Røed Flyum, Edith L Roth Gjevjon, Anna Josse-Eklund, Ellisiv Lærum-Onsager, Gunilla Borglin :
    Nursing, frailty, functional decline and models of care in relation to older people receiving long-term care: A scoping review protocol
    BMJ Open 2022 DOI
  • Jaroslav Zlamal, Edith Roth Gjevjon, Mariann Fossum, Marianne Trygg Solberg, Simen Alexander Steindal, Camilla Strandell-Laine m.fl.:
    Technology-Supported Guidance Models Stimulating the Development of Critical Thinking in Clinical Practice: Mixed Methods Systematic Review
    JMIR Nursing 2022 ARKIV / DOI
  • Karin Sandberg, Cecilia Olsson, Edith Roth Gjevjon, Gunilla Borglin :
    Nursing care and models of care in relation to older people in long-term care contexts: A scoping review protocol.
    BMJ Open 2022 DOI
  • Edith Roth Gjevjon, Espen Gade Rolland, Cecilia Olsson :
    Are we prepared to educate the next generation of bachelor nursing students? A discussion paper
    Nordic journal of nursing research 02. desember 2021 DOI
  • Jaroslav Zlamal, Edith Roth Gjevjon, Mariann Fossum, Simen Alexander Steindal, Andrea Aparecida Gonçalves Nes :
    Technology–supported guidance model to support the development of critical thinking among undergraduate nursing students in clinical practice: protocol of an exploratory, flexible mixed methods feasibility study.
    JMIR Research Protocols 2021 ARKIV / DOI
  • Jaroslav Zlamal, Edith Roth Gjevjon, Mariann Fossum, Marianne Trygg Solberg, Simen Alexander Steindal, Camilla Strandell-Laine m.fl.:
    Technology-Supported Guidance Models Stimulating the Development of Critical Thinking in Clinical Practice: Protocol for a Mixed Methods Systematic Review
    JMIR Research Protocols 2021 FULLTEKST / DOI
  • Andrea Aparecida Gonçalves Nes, Simen Alexander Steindal, Marie Hamilton Larsen, Hanne Camilla Heer Drangsholt, Ellisiv Lærum-Onsager, Edith Roth Gjevjon :
    Technological literacy in nursing education: a scoping review
    Journal of Professional Nursing 29. januar 2021 DOI
  • Andrea Aparecida Gonçalves Nes, Mariann Fossum, Simen Alexander Steindal, Marianne Trygg Solberg, Camilla Strandell-Laine, Jaroslav Zlamal m.fl.:
    Research protocol: Technology-supported guidance to increase flexibility, quality and efficiency in the clinical practicum of nursing education
    International Journal of Educational Research 2020 ARKIV / DOI
  • Øydis Susanne Øvrid Lindberg, Silje Christin Wang Linnerud, Edith Roth Gjevjon :
    Hvordan hjemmesykepleiere avdekker og følger opp subakutt funksjonssvikt hos eldre ved hjelp av SAFE - en kvantitativ innholdsanalyse
    Geriatrisk sykepleie 2020 FULLTEKST
  • Ann Kristin Bjørnnes, Edith Roth Gjevjon, Ellen Karine Grov, Inger Margrethe Holter :
    Sykepleieboken 1, Sykepleiens fundament
    Cappelen Damm Akademisk 2022
  • Edith Lillian Roth Gjevjon, Ann-Chatrin Linqvist Leonardsen :
    Helse- og samhandlingsplanen overser grunnleggende sykepleierkompetanse
    Sykepleien.no 18. mars 2024
  • Edith Roth Gjevjon :
    Ansvars- og oppgavedeling i et sykepleierperspektiv
    2023
  • Edith Roth Gjevjon :
    Tilbake til røttene: ansvars- og oppgavedeling i Florence Nightingales ånd
    2023
  • Edith Roth Gjevjon :
    Teknologiforståelse i sykepleie
    2023
  • Edith Roth Gjevjon, Gro Næss :
    Oppgaveforskyving – løsningen, eller en del av problemet?
    Fagblad for lungesykepleiere 29. juni 2023
  • Edith Roth Gjevjon :
    Theories and logic models for researching complex interventions
    2023
  • Edith Roth Gjevjon :
    Ansvars- og oppgavedeling: hva, hvorfor, hvordan, av hvem og for hvem?
    2023
  • Edith Lillian Roth Gjevjon :
    Forutsetninger for å lykkes med ansvars- og oppgavedeling
    2023
  • Edith Lillian Roth Gjevjon :
    Ansvars- og oppgavedeling, hva blir sykepleiers og leders ansvar og funksjon?
    2023
  • Edith Lillian Roth Gjevjon :
    Rett kompetanse på rett sted til rett tid er avgjørende for forsvarlig ansvars- og oppgavedeling
    2023
  • Siri Vestby Bøe, Edith Roth Gjevjon, Espen Gade Rolland, Cecilia Olsson :
    Læring og veiledning styrkes gjennom «peer learning» i praksisstudier
    Tidsskriftet sykepleien 21. april 2023 DOI
  • Jaroslav Zlamal, Edith Lillian Roth Gjevjon, Mariann Fossum, Simen Alexander Steindal, Andréa Aparecida Goncalves Nes :
    A Technology-Supported Guidance Model to Stimulate Nursing Students’ Development of Critical Thinking in Clinical Practice
    2023
  • Edith Roth Gjevjon :
    Bachelorutdanning i sykepleie er livsnødvendig
    Sykepleien 12. oktober 2022 FULLTEKST
  • Gunilla Borglin, Edith Roth Gjevjon :
    Sykepleie - profesjon og fag
    Cappelen Damm Akademisk 2022
  • Edith Roth Gjevjon, Inger Margrethe Holter, Suzie H Kim :
    Sykepleiefagets signatur
    Cappelen Damm Akademisk 2022
  • Edith Roth Gjevjon :
    Funksjonssvikt - hva skal vi se etter?
    2022
  • Gunilla Borglin, Siren Eriksen, Cecilia Olsson, Edith Roth Gjevjon :
    Bare 15 prosent av forskningen er direkte nyttig
    Sykepleien 2022 FULLTEKST
  • Gunilla Borglin, Siren Eriksen, Cecilia Olsson, Edith Roth Gjevjon :
    Strategiske grep for å designe og produsere bærekraftig forskning
    Sykepleien 09. desember 2022 DOI
  • Edith Roth Gjevjon, Tone Rustøen :
    Uten debatt - ingen fagutvikling
    Tidsskriftet sykepleien 30. mars 2022 FULLTEKST
  • Jaroslav Zlamal, Edith Roth Gjevjon, Mariann Fossum, Simen Alexander Steindal, Andrea Aparecida Gonçalves Nes :
    The use of technology to improve nursing students' guidance and support the development of critical thinking skills in clinical practice: a feasibility study
    2021
  • Edith Roth Gjevjon :
    Erfaringer med å benytte SAFE- et verktøy for Tidlig oppdagelse av Subakutt/Akutt Funksjonssvikt hos eldre
    2021
  • Edith Roth Gjevjon, Lars Mathisen :
    Samfunnet trenger sykepleiernes kliniske og akademiske kompetanse
    Khrono.no 26. mai 2021 FULLTEKST
  • Edith Roth Gjevjon, Hanne Marie Rostad, Ann Kristin Bjørnnes :
    Vi styrker Sykepleien Forsknings vitenskapelige kvalitet
    Sykepleien Forskning 10. februar 2021 FULLTEKST
  • Edith Roth Gjevjon, Hanne Camilla Dragsholt Heer, Ørjan Flygt Landfald, Maria Tjønnfjord, Espen Gade Rolland, Hilde Sundfær m.fl.:
    Ja, takk begge deler – eksamen er både læring og vurdering
    Khrono.no 20. februar 2021 FULLTEKST
  • Edith Roth Gjevjon :
    Nursing Education in the aftermath of the Covid-19 pandemic: The value of a competence-based curriculum
    2021
  • Jaroslav Zlamal, Edith Roth Gjevjon, Mariann Fossum, Marianne Trygg Solberg, Simen Alexander Steindal, Andrea Aparecida Gonçalves Nes :
    The Effectiveness of a Technology-Assisted Guidance Model on the Development of Critical Thinking in Nursing Education: A Randomized Controlled Trial
    2020
  • Andrea Aparecida Gonçalves Nes, Mariann Fossum, Simen Alexander Steindal, Marianne Trygg Solberg, Jaroslav Zlamal, Edith Roth Gjevjon :
    Developing a Guidance Application to Address Challenges Related to the Clinical Practicum in Nursing Education
    2020
  • Jaroslav Zlamal, Edith Roth Gjevjon, Mariann Fossum, Andrea Aparecida Gonçalves Nes :
    Styrket veiledning og oppfølging av sykepleiestudenter i praksis ved hjelp av en nyutviklet mobilapplikasjon.
    2020
  • Andrea Aparecida Gonçalves Nes, Simen Alexander Steindal, Marianne Trygg Solberg, Jaroslav Zlamal, Edith Roth Gjevjon :
    Utvikling av en veiledningsapplikasjon for å møte utfordringer knyttet til praksisstudier i sykepleierutdanningen
    2020
  • Andrea Aparecida Gonçalves Nes, Simen Alexander Steindal, Jaroslav Zlamal, Ørjan Flygt Landfald, Jussara Gue Martini, Paula Bresolin m.fl.:
    Nursing education in the light of the COVID-19 pandemic: Stimulating critical thinking through innovative teaching methods
    Ponte: International Journal of Sciences and Research 07. desember 2020 FULLTEKST / DOI
  • Edith Roth Gjevjon :
    Digital kompetanse hos klinikere (paneldebatt)
    2020 OMTALE
  • Edith Roth Gjevjon :
    Hjemmesykepleien er den perfekte arenaen for helhetlig og profesjonell sykepleieutøvelse
    Sykepleien 13. februar 2020
  • Edith Roth Gjevjon :
    Hadde Florence varme hender?
    Sykepleien Forskning 16. januar 2020 FULLTEKST
  • Edith Roth Gjevjon, Ann Kristin Bjørnnes, Hanne Marie Rostad :
    Fra mastergradsarbeid til vitenskapelig artikkel – hva må til?
    Sykepleien Forskning 28. april 2020 FULLTEKST
  • Edith Roth Gjevjon :
    Hva skjer med sykepleie­vitenskapen?
    Sykepleien 30. mars 2020 FULLTEKST

  • De 50 siste resultatene fra Cristin vises på siden. Se alle arbeider i Cristin her →