Ingrid-2-nov-2011.jpg-Bredde-180px-
Foto: Anne Fyhn
Ingrid-2-nov-2011.jpg-Bredde-180px-
Institutt for lærerutdanning og pedagogikk ingrid.jakobsen@uit.no 77660439 Tromsø ILP 5.048

Ingrid K. Jakobsen


Arbeidstittel

Universitetslektor

Stillingsbeskrivelse


  • Jakobsen, Ingrid K.; Tønnessen, Elise Seip. Exploring Multimodal Literacy in Language Teaching and Learning. Myers Education Press (MEP) 2020 ISBN 978-1-9755-0213-3.s 77 - 94.
  • Jakobsen, Ingrid K.. Inspired by image: A multimodal analysis of 10th grade English school-leaving written examinations set in Norway (2014-2018). Acta Didactica Norden (ADNO) 2019; Volum 13 (1). ISSN 2535-8219.s 1 - 27.s doi: 10.5617/adno.6248.
  • Jakobsen, Ingrid K.; Tønnessen, Elise Seip. A Design-Oriented Analysis of Multimodality in English as a Foreign Language. Designs for Learning 2018; Volum 10 (1). ISSN 1654-7608.s 40 - 52.s doi: 10.16993/dfl.89.
  • Brox, Hilde; Jakobsen, Ingrid K.. Wiki, tekster og arbeidsmåter i morgendagens engelskfag: et eksempel fra lærerutdanninga. (fulltekst) Acta Didactica Norge 2014; Volum 8 (2). ISSN 1504-9922.s doi: 10.5617/adno.1126.
  • Jakobsen, Ingrid K.. Multimodality and literacy in English - an overview of my PhD research. Forskergruppeseminar 2019-01-18 - 2019.
  • Jakobsen, Ingrid K.. Multimodality - Literacy Practice - English. NAFOL's 4th International Conference 2016-10-17 - 2016-10-19 2016.
  • Jakobsen, Ingrid K.; Tønnessen, Elise Seip. Multimodal lens on literacy training in English as a Second Language. The 8th International Conference on Multimodality (8ICOM) - Multimodal Landscapes: Designing - Changing - Shaping (omtale) 2016-12-07 - 2016-12-09 2016.
  • Jakobsen, Ingrid K.. Multimodal Literacy in English as a School Subject. NoFa5 (Nordisk fagdidaktisk konferens) (omtale) 2015-05-27 - 2015-05-29 2015.
  • Jakobsen, Ingrid K.. Multimodale muligheter i språkundervisninga. Nye veier i språkfagene? 2015-09-24 - 2015-09-24 2015.
  • Jakobsen, Ingrid K.. Mutimodal Literacy in English as a School Subject in Norway. Multimodality and Cultural Change 2015-06-10 - 2015-06-12 2015.
  • Moi, Ruben; Jakobsen, Ingrid K.. Kong Lear, HT og Tromsø. Nordlys 2014. ISSN 0805-5440.s 3 - .
  • Moi, Ruben; Bjørhovde, Gerd (Karin); Jakobsen, Ingrid K.; Guldal, Tale Margrethe; Larsen, Annelise Brox. Evaluering av engelskfaget i GLU 1–7 og GLU 5–10. 2014 ISBN 978-82-998977-7-8.
  • Jakobsen, Ingrid K.. Forkjemper for engelsk og for lærerprofesjonen; Lisbeth Halse Ytreberg. (fulltekst) 2014.s 97 - 100.
  • Jakobsen, Ingrid K.; Larsen, Annelise Brox. Ethnicity in Transcultural Schooling: Reading Young Adults’ Novels. CARN Conference 2013 2013-11-07 - 2013-11-09 2013.
  • Jakobsen, Ingrid K.; Larsen, Annelise Brox. Teaching Literature to Young Adults: Identity, Ethnicity and the Reader. 1st Nordic Journal of Modern Language Methodology Conference 2012-09-20 - 2012-09-21 2012.
  • Larsen, Annelise Brox; Jakobsen, Ingrid K.. Liv laga for tysk og fransk på UiT?. Nordlys 2011. ISSN 0805-5440.
  • Jakobsen, Ingrid K.. they have cleared some space for me. 2011 ISBN 978-1-60223-148-1.s 27 - .
  • Jakobsen, Ingrid K.. Nowadays. 2011 ISBN 978-1-60223-148-1.s 19 - .
  • Larsen, Annelise Brox; Jakobsen, Ingrid K.. Er det liv laga for tysk og fransk på UiT?. Avisa Tromsø 2011.
  • Jakobsen, Ingrid K.. Lullaby from a Closed Tributary Stream. 2010 ISBN 978-1-60223-083-5.s 18 - 19.
  • Jakobsen, Ingrid K.. Blå Bris/Blue Breeze. 2010 ISBN 978-1-60223-083-5.s 27 - .
  • Jakobsen, Ingrid K.. Public Private Pages: Negotiation of Gender and Genre in L.M. Montgomery's Life Writing. 2004.
  • Jakobsen, Ingrid K.. "Like a Cat in a Strange Garret": Gender and Genre Negotiated in L.M. Montgomery's Autobiographical Writing. L.M. Montgomery Conference 2002: L.M. Montgomery and Life Writing 2002-06-20 - 2002-06-23 2002.
  • Se alle arbeider i CRIStin →


    Forskningsinteresser

    engelskdidaktikk, litteratur i undervisingen, multimodalitet, literacy