Søknadsfrist

Emnetype

Emnet er obligatorisk for studenter på bachelorprogrammet i arkeologi. Det anbefales tatt i andre studieår (3. semester).

Emnet passer også som valgemne i historie, sosialantropologi, religionsvitenskap, sosiologi og statsvitenskap.

Emnet kan tas som enkeltemne.

Opptakskrav

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

Søknadskode 9199 enkeltemner lavere grad.

Innhold

Hva lærer du

Etter å ha bestått emnet, skal studenten ha følgende læringsresultat:

Kunnskaper og forståelse

Studenten skal ha:

• kunnskap om skiftende teoretiske perspektiv innenfor arkeologisk forskning fra 1800-tallet og fram til i dag
• forståelse for forskningens sosiale og politiske kontekst, og hvordan tematikk, problemstillinger og tolkningsforslag påvirkes av arkeologens samtid
• et utgangspunkt for å kunne vurdere den vitenskapelige, samfunnsmessige og politiske bakgrunn for ulike tolkninger og synspunkter knyttet til kulturhistorien og arkeologien

Ferdigheter

Studenten skal:

• kunne gjøre bruk av basisferdigheter når det gjelder å problematisere sammenhengen mellom teori og fagets utvikling og hvordan ulike teorier kan anvendes i arkeologisk forskning
• ha innsyn i sammenhengen mellom teori, fagets utvikling og den samfunnspolitiske kontekst.

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisningsspråket er norsk.

Eksamensspråk er norsk, svensk eller dansk. Søknad om å få skrive besvarelsen på engelsk og/eller få engelsk oppgavetekst - rettes til instituttet.

Undervisning

Undervisningen består av til sammen 12 dobbelttimer, fordelt på 10 forelesninger og 2 seminar.

Mens forelesningene vil gi studenten en oversikt over den teoretiske utviklingen, vil seminararbeidet gi studenten anledning til selv å kunne diskutere denne utviklingen.

Eksamen

ARBEIDSKRAV:Obligatorisk oppmøte på begge seminar og minimum 7 forelesninger.

I tillegg leveres det inn 1-2 korte skriftlige besvarelser (á 2-3 sider, 700-1000 ord) over oppgitt tema relatert til seminarene. 

For å kunne fremstille seg til eksamen må studenten ha oppfylt kravet til obligatorisk deltakelse i undervisningen, samt fått godkjent skriftlig innlevering(er).

EKSAMEN:

Eksamen består av en hjemmeeksamen på 3500 ord (ca. 10 sider) over oppgitt tekst. Eksamen skrives over 2 uker. Karakterer fra A- E for bestått og F for ikke bestått.

Kontinuasjonseksamen:

Det tilbys kontinuasjonseksamen ved karakteren F.

Pensum

Pensum høst 2013:

 Bøker/kompendier kjøpes ved Akademisk Kvarter.

Oversiktsverker (bøker)

Trigger, Bruce G.

1996 A History of Archaeological Thought. Second Edition. Cambridge University Press.

Olsen, Bjørnar

1997 Fra ting til tekst. Teoretiske perspektiv i arkeologisk forskning. Universitetsforlaget, Oslo.

Fordypningslitteratur (kompendier)

Evolusjonisme og kulturhistorisk arkeologi

Montelius, O. 1900. Typologien eller utvecklingsläran tillämpad på det mänskliga arbetet. Svenska Fornminnesföreningens Tidskrift, 10:237-68.

Müller, S. 1884. Mindre Bidrag til den forhistoriske Arkæologis Methode. II. Den archæologiske Sammenligning som Grundlag for Slutning og Hypothese. Aarbøger for Nordisk Oldkyndighed og Historie, s. 183-203.

Tylor, E.B. 1994 [1871]. 'The Science of Culture' og 'The Development of Culture' (utvalgt deler). I: The Collected Works of Edward Burnett Tylor, Volume III, s.1-20, 23-24, 53-56. Routledge/Thoemmes Press, London. Opprinnelig trykt i: Primitive Culture. J. Murray, London.

Childe, V.G. [1936]2003. Man Makes Himself. s.1-14. Spokesman, London.

Gjessing, G. 1951. Arkeologi og etnografi. Viking,15:115-36.

Hawkes, C. 1954. Archaeological Theory and Method: Some Suggestions from the Old World. American Anthropologist 56:155-68.

Tallgren, A.M. 1937. The Method of Prehistoric Archaeology. Antiquity, 11:152-61.

Prosessuell arkeologi

Binford, L.R. 1962. Archaeology as Anthropology. American Antiquity 28:217-225.

Binford, L.R. 1983. 'The Challenge of the Mousterian' og 'An Archaeological Odyssey', I: In Pursuit of the Past. Decoding the Archaeological Record, s.79-108. Thames & Hudson, London.

Flannery, K. 1968. Archaeological Systems Theory and Early Mesoamerica. I: Anthropological Archeology in the Americas, red. av B.J. Meggers, s.1-21. Anthropological Society of Washington, Washington D.C.

Hill, J.N. 1972. A Prehistoric Community in Eastern Arizona. I: Contemporary Archaeology. A Guide to Theory and Contributions, red. av Mark P. Leone, s.320-332. Southern Illinois University Press, Carbondale.

Myhre, B. 1991. Theory in Scandinavian Archaeology since 1969: A View from Norway. I: Archaeological Theory in Europe, red. av I. Hodder, s.161-181. Routledge, London.

Postprosessuell arkeologi

Engelstad, E. 1991: Images of Power and Contradiction: Feminist Theory and Post-Processual Archaeology. Antiquity 65:502-14.

Hodder, I. 1992. The Domestication of Europe. I: Theory and Practice in Archaeology. s. 241-253. Routledge, London.

Shanks, M. & Tilley, C. (med kommentar) 1989. Archaeology into the 1990s. Norwegian Archaeological Review, 22(1):1-54.

Hvor står vi i dag?

Olsen, B. 2006. Ting-mennesker-samfunn. Introduksjon til en symmetrisk arkeologi. Arkæologisk Forum nr. 14, s. 13-18.

Shepherd, N. 2005. From One World Archaeology to One World, Many Archaeologies. Archaeologies 1:1-5.