English study catalogue
|
Lektorutdanning i språk og samfunnsfag - master (5-årig)
-
300
studiepoeng
Liker du å omgås mennesker og ønsker en jobb der du kan være kreativ og ha muligheter for å utvikle deg faglig underveis? Velg læreryrket! Lektorutdanninga i språk og samfunnsfag er et femårig integrert masterprogram med to undervisningsfag og praktisk-pedagogisk utdanning. Programmet gir en lektorutdanning som er spesielt godt egnet for ungdomstrinnet og videregående skole.
Yrkesmuligheter
Etter fullført studium blir man lektor og kan undervise på ungdomstrinnet og i videregående skole. Utdanningen kan også gi annet arbeid som skolerådgiving, informasjonsarbeid, kommunikasjonsrådgivning, voksenopplæring og skoleledelse.
Oppnådd grad ved fullført studium
Master i språk og samfunnsfag med integrert praktisk-pedagogisk utdanning.
Opptakskrav
Generell studiekompetanse eller realkompetanse, samt minst karakteren 3 i matematikk (224 timer) og norsk (393 timer, gjennomsnitt av hovedmål, sidemål og muntlig) og minst 35 skolepoeng. Rangering av søkere med generell studiekompetanse vil skje ut fra karakterpoeng på grunnlag av vitnemål fra de tre årene i videregående skole. Realkompetansesøkere vil bli vurdert individuelt. Krav til realkompetanse:
For lektorutdanning i språk og samfunnsfag regnes følgende som relevant yrkeserfaring og utdanning:
Videre gjelder følgende faglige krav:
Anbefalte forkunnskaper
Studentene må ha forkunnskaper i engelsk som svarer til Vg2 og Vg3 med godt resultat, og i fransk, russisk, spansk eller tysk tilsvarende Vg2 hvis man ønsker ett av disse fagene.
Søknadsfrist
Søknadsfrist 15. april (1. mars for søkere med realkompetanse).
Elektronisk søknad via Samordna opptak. Studiekoden er 186 844. Antall studieplasser: Åpent Søkere som tas opp på lektorutdanninga må legge fram politiattest. Det foretas skikkethetsvurdering av studenter i alle deler av utdanningen, både på universitetet og ved praksisskolen, i henhold til § 3 og 8 i forskrift for skikkethetsvurdering i høyere utdanning. Skikkethetsvurdering utføres som en helhetsvurdering av studentenes faglige, pedagogiske og personlige forutsetninger for å kunne fungere som lærer.
Beskrivelse av studiet
Lektorutdanningen er et femårig mastergradsprogram som er satt sammen av to fag som gir undervisningskompetanse i skolen, praktisk-pedagogisk utdanning (PPU, inkludert examen paedagogicum (ex. ped)) og examen philosophicum (ex. phil.). Studiet bygger på forskningsbasert kunnskap, samtidig som det er yrkesrettet. Skolebesøk og praksis er lagt inn i de fire første årene.
Oppbygging av studiet
Praksis
Praksisopplæringen omfatter 14 uker praksis. Studentene kan møte elever både fra 8.-10. trinn i ungdomsskolen og 1.-3. trinn på videregående skole. Praksis er spredt over studieløpets fire første år. I tillegg vil det bli lagt til rette for kortere eller lengre feltarbeid i femte studieår. I praksisstudiet blir studentene kjent med de krav og utfordringer som stilles til læreren. Studentene skal prøve ut, bearbeide og utvikle sine faglige og didaktiske kunnskaper.Praksisskolen/praksislærer skal gjennom veiledning og oppfølging bidra til utvikling av studentenes yrkesfaglige kompetanse i samarbeid med lærerne på Universitetet. Krav til studentenes kvalifikasjoner i praktisk-pedagogisk arbeid, og evne til refleksjon i tilknytning til dette, skal ha tydelig progresjon fra den ene praksisperioden til den neste. Det legges til rette for tverrfaglige møtesteder i for- og etterkant av praksis.Praksis er obligatorisk. Både praksis, samt for- og etterarbeid knyttet til praksis må være bestått for at studenter kan fremstille seg til avsluttende eksamen. Praksisstudiet er nærmere beskrevet i emnebeskrivelsene for PPU.
Studieretninger
Studieprogrammet har følgende studieretninger: bedriftsøkonomi, engelsk, fransk, historie, kunstvitenskap, nordisk, religionsvitenskap, russisk, samfunnsøkonomi, samisk (morsmål) sosialantropologi, sosiologi, spansk, statsvitenskap og tysk.
Læringsutbytte
Etter endt studium og oppnådd grad skal studentene ha følgende læringsresultat: Kunnskaper og forståelse: Studenten skal ha
Ferdigheter: Studenten skal
Kompetanse: Studenten skal
Undervisnings- og eksamensspråk
Norsk og de aktuelle fremmedspråkene i de ulike studieretningene. For detaljert informasjon, se emnebeskrivelsene.
Undervisnings- og eksamensformer
Studentene skal gjennom utdanningen få erfaring med yrkesrelevante undervisnings- og arbeidsformer.
Eksamensformere vil variere mellom skoleeksamen, hjemmeoppgave, mappevurdering, muntlig eksamen, praktisk eksamen og mastergradsoppgave. Det gis bokstavkarakteren A - F (F er ikke bestått) eller bestått/ ikke bestått. Muligheten for kontinuasjonseksamen er oppgitt i de ulike emnebeskrivelsene. Se hver enkelt emnebeskrivelse for nærmere informasjon.
Evaluering av studiet
Det gjennomføres årlige evalueringer av helheten i utdanningen, samtidig som emnene blir jevnlig evaluert (se den enkelte emnebeskrivelse). Lektorutdanningen kvalitetssikrer og evaluerer også praksis på flere områder. I god tid før praksis starter blir studentene informert om kriterier og prosedyrer for vurdering av praksis, både når det gjelder vurdering av praksisskolen og den praksis hver enkelt student skal få.
Gjennomføringen av praksis skjer ved skoler universitetet har partnerskapsavtale med. Rektor og inspektør ved praksisskolen er ansvarlig for organiseringen av praksisopplæringen, mens praksislærer har ansvar for selve gjennomføringen. Faglærere ved universitetet har ansvar for den oppfølgingen som skal gjøres fra universitetet.
Videre studier
Det er mulig å søke opptak til Ph.D. studier etter fullført mastergrad.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
