Fiskehelsestudiet ved Universitetet i Tromsø er et lovregulert profesjonsstudium som gir deg rett til å benytte tittelen fiskehelsebiolog. Autorisasjon som fiskehelsebiolog gir rett til å diagnostisere og behandle syk fisk på lik linje med veterinærer.

Fiskehelsestudiet er et naturvitenskaplig studium hvor en trenes i å forebygge, diagnostisere og behandle sykdom hos fisk. Studieplanen inneholder spesialemner i infeksjonssykdommer, patologi, epidemiologi og farmakologi. Dette gir et faglig utgangspunkt for å forebygge sykdom og behandle syk fisk. Utdanninga i Tromsø legger stor vekt på at studentene skal ha veterinærmedisinsk praksis integrert i utdanninga ute i operativ fiskehelse-tjeneste.

Utdanninga gir kompetanse i akvatisk miljøbiologi, produksjonsbiologi og teknologi i oppdrettsnæringa knyttet opp mot tiltak for å oppnå et miljøriktig oppdrett - redusere forurensing og hindre rømming av fisk. Studiet legger stor vekt på å øke studentenes etiske refleksjon og bevissthet om dyrevelferd i hold av fisk som husdyr og forsøksdyr. Næringsmiddelfag er en integrert del av studiet.

Autorisasjon som fiskehelsebiolog medfører eksklusive rettigheter som yrkesutøver, men også lovpålagte plikter i norsk fiskehelseforvaltning. Studiet inneholder derfor kurs som gir innsikt i lovgivning knyttet til mat-, havbruks-, miljø- og sykdomsforvaltning.

Gjennom fordyping i en masteroppgave utfordres studenten til å utvikle evne til selvstendig og kritisk framstilling og tolking av forskingsresultater. Studentene gis mulighet til å velge varierte og faglig relevante oppgaver innen et stort spekter av tema.

Institutt for marin bioteknologi har i dag ansvaret for profesjonsstudiet i fiskehelse ved Universitetet i Tromsø. Instituttet representerer et ledende molekylærbiologisk forskningsmiljø på fisk, og har i 25 år vært et internasjonalt tyngdepunkt innen immunologi, vaksineutvikling, næringsmiddelfag og marin bioteknologi.

Utdanningen kvalifiserer til offentlig autorisasjon som Fiskehelsebiolog. Til nå er det utdannet ca. 140 fiskehelsebiologer i Norge, og disse har en lang rekke interessante jobber både i privat og offentlig virksomhet, nasjonalt og internasjonalt. I dag arbeider fiskehelsebiologer i fiskehelsetjenester langs hele kysten, i farmasøytisk industri, i fôrfirma og konsulentfirma, som ledere og beslutningstakere i privat og offentlig virksomhet og som forskere. Fiskehelsebiologer har dessuten en god faglig plattform for å starte egen virksomhet. Mattilsynet er i dag en ny viktig jobbarena for fiskehelsebiologer.

Master i fiskehelse.

Det formelle opptakskravet er generell studiekompetanse og matematikk fra 2. år i videregående skole (R1/S1+S2) og dessuten ett av fagene matematikk (R2), biologi (1+2), informasjonsteknologi (1+2), geofag (1+2), fysikk (1+2), kjemi (1+2) eller teknologi og forskningslære (1+2) fra videregående skole.

Det anbefales at søkere har gode kunnskaper i kjemi (2 KJ) og matematikk (3 MX).

Søknadsfrist 15. april (1. mars for søkere med realkompetanse).
Elektronisk søknad via Samordna opptak. Studiekoden er 186 709.

I det første semesteret studerer du Examen philosophicum sammen med Brukerkurs i matematikk og Introduksjon til kjemi og kjemisk biologi. I det andre semesteret fortsetter studiet med biologiske emner hvor målsetningen er å tilføre studentene en grunnleggende biologisk forståelse av akvatiske organismers biologi og miljøkrav. Undervisningen fortsetter med gi studentene en funksjonell forståelse av adferd, anatomi, fysiologi, reproduksjon, endokrinologi, ernæring, og cellebiologiske, biokjemiske, molekylærbiologiske og immunologiske prosesser i den biologiske verden. Videre gis studentene en inngående kunnskap om patogene organismers biologi og interaksjoner med vertsorganismer (bakterier, virus, sopp og flercellede parasitter). Fiskehelsestudiet vektlegger å gi studentene gode kunnskaper i kjemi, biokjemi, mikrobiologi, infeksjonssykdommer, patologi, diagnostikk og farmakologi som grunnlag for å gi fiskehelsebiologene en god basis for sykdomsbehandling hos kaldblodige dyr.

Integrert i studiet gis studenten kunnskap om epidemiologi, dyreetikk, dyrevelferd og veterinærmedisinske arbeidsprinsipper, samt trening i bruk av tradisjonelle og moderne diagnostiske metoder (for eksempel basert på molekylærbiologiske prinsipper). Studenten blir gitt opplæring i lovgivning og forvaltningsprinsipper knyttet til norsk og internasjonal lovgivning innen fiskeri, havbruk, miljø, dyrevelferd og sykdomsforvaltning.

Studiet har også vektlagt å gi studentene opplæring i hygieneprinsipper, produksjonsplanlegging, oppdrettsteknologi og miljøteknologi relevant for norsk oppdrettsnæring. Studiet åpner for å ta valgemner i 4. og 8. semester, og vi anbefaler at studentene benytter mulighetene til å ta valgemner innen økonomi, organisasjon og/eller næringsmiddelfag. Studentene bør ta kurs i forsøksdyrlære.

I sluttfasen av studiet vil studentene gjennomgå en intensiv praksisperiode ute i oppdrettsnæringen hvor en vektlegger å trene studenten i daglige veterinærmedisinske rutiner og oppgaver i en fiskehelsetjeneste. Studiet avsluttes med at studentene gjennomfører en prosjektoppgave samt et selvstendig forskningsarbeid som skrives sammen til en mastergradsoppgave. Fra og med våren 2008 kan studenter i 8. semester velge å skrive mastergradsoppgave på 60 studiepoeng. Slik oppgave kombineres med ett valgemne (10 stp) og øvrige obligatoriske emner i de tre siste semestrene.

Det er kun en studieretning på programmet. Studentene tar fordypning i en masteroppgave og valgfrie emner i fjerde og åttende semester. Studentene anbefales å velge blant biologiemner som er relevante for mastergradsoppgaven.

Studiets hovedmål er at ferdigutdannede fiskehelsebiologer skal ha inngående kunnskap og ferdigheter i forebyggende helsearbeid på akvatiske dyr og fisk, sykdomsdiagnostikk og sykdomsbehandling som grunnlag for å praktisere som autoriserte fiskehelsebiologer i norsk og internasjonal akvakulturnæring.

Undervisningsspråket for emnene som inngår i programmet er norsk. Faglitteratur som benytte vil være på norsk eller engelsk.

De ulike emnene som inngår i studieprogrammet har forskjellige undervisningsformer. Undervisningen for noen emner består av forelesninger, seminarer og kollokvier. For andre emner kan det foruten forelesninger være obligatorisk laboratoriekurs og/eller tokt. Foruten den organiserte undervisningen er det svært viktig at studentene gjennom egeninnsats leser og diskuterer pensumlitteratur, løser øvingsoppgaver, diskuterer problemstillinger og oppsøker biblioteket for å innhente mer kunnskap.

Studieprogrammet evalueres årlig. Emnene som inngår i studieprogrammet evalueres minimum en gang i løpet av programperioden. Emneevaluering består av student- og faglærers evaluering. Følgende emner skal evalueres inneværende studieår:

• Vår 2009:

Høst 2009:

For studentene på programmet vil det være mulighet for utenlandsopphold i fjerde eller i åttende semester. Studenter som skal på utenlandsopphold må ha gjennomført og bestått eksamener i emner tilsvarende minimum 60 studiepoeng.

En mastergrad i fiskehelse gir grunnlag for å søke opptak til doktorgradsstudium ved norske universitet og høgskoler.