Forfatterstudiet

Forfatterstudiet har fått nye nettsider. Vennligst oppdater lenker og bokmerker. Trykk her for å komme til de nye nettsidene

• FORFATTERSTUDIUM
• FORFATTERSTUDIUM - PÅBYGGINGSEMNE

FORFATTERSTUDIET
Det humanistiske fakultet arrangerer høsten 2008/våren 2009 et ettårig forfatterstudium. Undervisningen er samlingsbasert, fordelt på to semestre med sju helgesamlinger (3 om sommeren/høsten, 4 om våren) og to ukesamlinger (5 dager i starten av hvert semester).
1. samling: 20.-22. juni 2008, 2. samling vil finne sted i uke 33 (13.-17. august).

Søknadsfrist: 1. mars 2008.  

Fakultetet gir vanligvis dette tilbudet og et tilbud om påbygging til forfatterstudiet annethvert år.

Studieåret 2007/2008 tilbyr vi påbyggingsemnet.

Neste gang påbyggingsemnet tilbys er studieåret 2009/2010 med søknadsfrist 15. april 2009.

Begge studiene har 15 studieplasser.

Studieplan:

1. Navn
Nordisk litteraturvitenskap: Forfatterstudium

2. Kode
NOR-1113

3. Antall studiepoeng
60

4. Undervisningssemester
Høst 2008 og vår 2009

5. Emnetype
Valgfri

6. Innholdsbeskrivelse
Forfatterstudiet skiller seg fra andre humanistiske studier og må stilles på linje med de utdanningstilbud i andre kunstarter som gis på høyskolenivå i Norge og på universiteter i land som Sverige, Tyskland, England og USA. Formålet med studiet er å gi et tilbud i landsdelen for studenter som ønsker å utvikle skapende skriveevner.

Undervisninga tar sikte på å utvikle den enkelte students skriveevne gjennom dristighet og eksperimentering, foruten å øke studentens kvalitetssans og vurderingsevne gjennom intensive tekstgjennomganger, i tillegg til å gi kunnskaper om det litterære språkets virkemidler, samt norsk og nordnorsk litteraturs utvikling i nyere tid og om det litterære system i Norge.

Studiet er delt i en ferdighetsdel og en kunnskapsdel.

Ferdighetsdelen består av studentenes egen produksjon av skjønnlitterære tekster ut fra skriveoppgaver gitt både på og mellom studentsamlingene, i tillegg kreves aktiv deltakelse i tekstverkstedet.

Tekstverkstedet vil være kjernen i studiet. Studentene skal legge fram egne arbeider for medstudenter i smågrupper og vil få sine tekster gjennomgått og diskutert i plenum, både av medstudenter, studiets lærere og av de ulike gjesteforfattere som inviteres til de enkelte samlingene.

Gjesteleserne er et betydningsfullt pedagogisk element i studiet for å demonstrere mangfoldet, ikke bare i tekstlig utforming og forfatterstrategier, men i ulike lesninger og vurderinger av de samme tekstene, og slik motvirke trenddannelse, ensporing og forenkling av litterær kompleksitet.

I tillegg til norske og nordiske forfattere vil studentene i løpet av studiet få møte representanter for den litterære institusjonen (forlagsredaktører, kritikere, representanter fra ulike forfatterorganisasjoner).

Kunnskapsdelen vil gi oversikt over viktige tendenser i nyere litteratur og litteraturforståelse. Studiet vil basere seg på verkstudier av et utvalg nordiske romaner, noveller, dikt og drama, samt artikkelstoff om litteraturteori, sjangerteori og litterær analyse. Det vil bli krevd innsikt i og evne til å anvende enkle begreper til beskrivelse av litterære teksters egenart. Arbeidsformen for kunnskapsdelen vil være forelesninger og seminarer.

7. Kompetansemål
Studiet skal utvikle den enkeltes skriveevner innenfor det skjønnlitterære feltet. Gjennom egen tekstproduksjon og studier av andres tekster vil studentens kompetanse til å analysere teksters sterke og svake sider bli styrket, med det mål at hver enkelt student får økt kapasitet til å vurdere og bearbeide egne språkkunstverk. Teoridelen av studiet vil gi økt forståelse av litterære strukturer.

8. Undervisningsspråk
Norsk

9. Eksamensspråk
Norsk, svensk, dansk

10. Anbefalte forkunnskaper
Ex. phil., Ex.fac.

11. Formelle forkunnskaper
Generell studiekompetanse.

Søknad om opptak skal inkludere ca. 15 sider skjønnlitterær tekst, samt opplysninger om annen utdanning, skriveerfaring, motivasjon for studiet og arbeidsmuligheter mellom samlingene.

12. Organisering av undervisningen
Undervisninga vil bli gitt i form av forelesninger og seminarer, som skal støtte opp om tekstverkstedet der det gis skriveoppgaver og der nyskrevne tekster kommenteres i grupper og plenum. I tillegg gis individuell veiledning.

Studentene oppfordres også sterkt til å utnytte det kreative gruppepresset som oppstår i en slik studentgruppe, til å skrive mest mulig (helst mye mer enn de påkrevde tekstsidene) i løpet av studieåret. Derfor har også studiet oppstart i juni i stedet for august.

Studiet er samlingsbasert og gjør det mulig å bo utenfor Tromsø. Undervisningen er fordelt på to semestre med 7 helgesamlinger (3 om sommeren/høsten, 4 om våren) og to ukesamlinger (5 dager i starten av hvert semester).

Om høsten skal studentene skrive oppgaver i ulike sjangere og teksttyper (novelle, essay, sonette, prosadikt, dialog m.m.) for å presse studentene til å prøve ulike uttrykk for kanskje å oppdage ukjente sider ved sin skriveevne. Deretter blir studentene i vårsemesteret gitt ansvar for egen skriving mellom samlingene, ved å formulere et skriveprosjekt og sende inn deler av dette foran hver samling.

13. Arbeidskrav
For å kunne gå opp til eksamen, må studentene levere tekst til og delta på minimum 7 av de 9 samlingene i løpet av studieåret.

14. Vurderingsform
Eksamen er delt i to deler:

1. Innlevering av et "ferdigstilt" tekstutvalg på 30-40 sider, produsert i løpet av studieåret (se pkt. 12, siste avsnitt).

2. Blir tekstutvalget vurdert til Bestått, får studenten gå opp til muntlig eksamen der kunnskapsstoffet i undervisninga blir prøvd.

15. Vurderingsuttrykk
Det blir kun gitt karakterene Bestått - Ikke bestått. For å få utdanninga godskrevet som 60 studiepoeng, må studenten oppnå Bestått på begge deler av eksamen.

16. Kontinuasjonsadgang og kontinuasjonsavvikling

1. Kontinuasjonseksamener arrangeres så snart som mulig etter ordinær eksamen og normalt senest 15. september for vårsemesteret og 15. februar for høstsemesteret. Man kan kontinuere i et emne kun én gang senest i begynnelsen av påfølgende semester.
2. Ved kontinuasjonseksamen skal kandidaten ta om igjen eller levere på nytt den prøven/de prøvene som ikke ble bestått ved ordinær eksamen.

17. Studentevaluering
Studentene skal gis anledning til å evaluere undervisningen på alle studieemner to ganger:

• Omlag midtveis i kurset i form av en samtale mellom lærer(e) og studenter eller en skriftlig tilbakemelding til lærer(ne) og/eller konsulenten for studieretningen som hvert emne inngår i.
• Ved avslutningen av kurset ved å fylle ut et godkjent evalueringsskjema, som innleveres anonymt til ansvarlig(e) lærer(e).

18. Pensum
Teori:
Litteratur og samfunn og den litterære institusjonen: 200 sider. Sjanger- og litteraturteori og litterære metode: 600 sider. Norsk og nordnorsk litteraturhistorie: 200 sider.

Skjønnlitterært pensum: (romaner, noveller, lyrikk, drama, essay): 120sider

Studenter som har tatt eller planlegger å ta eksamen i nordisk litteratur og/eller i allmenn litteraturvitenskap, må være oppmerksomme på at pensumtekstene i de ulike fagene ikke kan overlappe hverandre. 

For nærmere informasjon, kontakt studiekonsulent Trine Lise Larsen, tlf.: 776 44 249, e-post: Trine Lise Larsen

Lenker

TRYKK 2007 - Antologi for forfatterstudiet ved Universitetet i Tromsø 2007  (pdf)

TRYKK 2005 - Antologi for forfatterstudiet ved Universitetet i Tromsø 2005  (pdf)

TRYKK 2003 - Antologi for forfatterstudiet ved Universitetet i Tromsø 2003  (pdf)

"Supermaria & Bros." - Antologi for forfatterstudiet ved Universitetet i Tromsø 2001

FORFATTERSTUDIUM - PÅBYGGINGSEMNE: 
Det humanistiske fakultet arrangerer annethvert år et forfatterstudium for viderekommende. Neste gang studiet tilbys er studieåret 2009/2010. Studiet gir 30 studiepoeng og har 15 studieplasser. Undervisninga er samlingsbasert med seks samlinger fordelt på to semestre. 1. samling: medio august 2009. 
Søknadsfrist: 15. april 2009.

Søknad om opptak skal inkludere 15-30 sider skjønnlitterær tekst opplysninger om annen utdanning, skriveerfaring, motivasjon for studiet og arbeidsmuligheter mellom samlingene. Tekstene som sendes inn skal være del av en sammenheng og fortrinnsvis være starten på det prosjektet studenten ønsker å arbeide med gjennom året.

Søk opptak på søknadsveven. For å benytte søknadsveven må du ha et norsk 11-sifret personnummer.

Dersom du ikke har norsk personnummer, må du benytte papirutgaven av søknadsskjemaet. (Merk: Pkt. 2: Kryss av på "Enkeltemner" og oppgi emnekode NOR-1114).

Emnebeskrivelse

1. Navn
Nordisk litteraturvitenskap: Forfatterstudium, påbyggingsemne

2. Kode
NOR-1114

3. Antall studiepoeng
30

4. Undervisningssemester
Høst 2009 og vår 2010

5. Emnetype
Valgfri

6. Innholdsbeskrivelse
Formålet med studiet er å gi et tilbud i landsdelen for studenter som ønsker å videreutvikle skapende skriveevner. Undervisninga tar sikte på å utvikle den enkelte students skriveevne, kvalitetssans og vurderingsevne, gi kunnskaper om det litterære språkets virkemidler og den norske litteraturens utvikling i nyere tid, samt gi innsikt i sjangerteori og litteraturteori.

Studiet er ment for personer som tidligere har fulgt et forfatterstudium, har publisert minst én skjønnlitterær bok eller et visst antall tekster i tidsskrifter og antologier.

Mens det grunnleggende forfatterstudiet ved UiTø tar sikte på opplæring i alle sjangre og i stor grad gir skriveoppgaver, er meningen med dette studiet at studentene jobber med eget prosjekt, det vil si ett og samme prosjekt, gjennom hele studiet. Målet er å komme langt på vei mot et ferdigstilt manus. Studiet er delt i en kunnskapsdel og en ferdighetsdel. Kunnskapsdelen vil gi oversikt over viktige tendenser i nyere litteratur og litteraturforståelse. Studiet vil basere seg på verkstudier av et utvalg romaner, noveller, dikt og drama, samt artikkelstoff om kunst- og litteraturteori, sjangerteori og litterær analyse. Det vil bli krevd innsikt i og evne til å anvende fagtermer til å beskrive litterære teksters egenart.

Ferdighetsdelen består av selvstendige skriveøvelser og aktiv deltakelse i skriveverkstedet. Studentene må være villige til å legge fram egne arbeider for medstudenter i verkstedet, samt å delta i gruppearbeid om medstudenters arbeider.

I løpet av studiet vil studentene få møte nordiske forfattere som vil delta i skriveverkstedet, dvs. være med i kommenteringen av studenttekstene.

7. Kompetansemål
Studiet skal videreutvikle den enkeltes skriveferdigheter innenfor det skjønnlitterære feltet. Ved arbeid i tekstverksted vil studenten også bli oppøvd i å kommentere andres tekster. Teoridelen av studiet søker å gi en utvidet litteraturforståelse.

8. Undervisningsspråk
Norsk

9. Eksamensspråk
Norsk, svensk, dansk.

10. Anbefalte forkunnskaper
Ex. phil., Ex.fac.

11. Formelle forkunnskapskrav
I tillegg til generell studiekompetanse kreves det at søkeren enten tidligere har gjennomført en skriveutdanning, har publisert en skjønnlitterær bok eller har et utkast til et manus på minst 40 sider i tillegg til å ha publisert skjønnlitterære tekster i tidsskrifter/aviser/antologier.

Søknad om opptak skal inkludere ca 15-30 sider skjønnlitterær tekst, samt opplysninger om annen utdanning, skriveerfaring, motivasjon for studiet og arbeidsmuligheter mellom samlingene. Tekstene som sendes inn skal være del av en sammenheng og fortrinnsvis være starten på det prosjektet studenten ønsker å arbeide med gjennom året.

12. Organisering av undervisning
Studiet tilsvarer ett semesters studium på heltid (30 studiepoeng), men blir organisert som distansestudium over to semestre, med 4 helgesamlinger (2 om høsten, 2 om våren) og to ukessamlinger (5 dager i starten av hvert semester).

Undervisninga vil bli gitt i form av forelesninger, seminarer, skriveverksted og individuell veiledning.

13. Arbeidskrav
For å kunne gå opp til eksamen, må studentene levere tekst til og delta på minimum 5 av de 6 samlingene i løpet av studieåret.

14. Vurderingsform
Eksamen består av innlevering av 40-60 sider tekst, skrevet under studiet. Teksten(e) skal inngå i/utgjøre ett prosjekt. En kort redegjørelse for hvordan det ferdige manuset skal se ut, skal vedlegges.

15. Vurderingsuttrykk
Det blir kun gitt karakterene Bestått - Ikke bestått.

16. Kontinuasjonsadgang og kontinuasjonsavvikling
Kontinuasjonseksamener arrangeres så snart som mulig etter ordinær eksamen og normalt senest 15. september for vårsemesteret og 15. februar for høstsemesteret.

17. Studentevaluering
Studentene skal gis anledning til å evaluere undervisningen på alle studieemner to ganger:

• Omlag midtveis i kurset i form av en samtale mellom lærer(e) og studenter eller en skriftlig tilbakemelding til lærer(ne) og/eller konsulenten for studieretningen som hvert emne inngår i.
• Ved avslutningen av kurset ved å fylle ut et godkjent evalueringsskjema, som innleveres anonymt til ansvarlig(e) lærer(e).

18. Pensum
Teori (litterær analyse, litteraturteori, sjangerteori, litteraturhistorie): 600 sider. Skjønnlitterært pensum: 800 sider.

Studenter som har tatt eller planlegger å ta eksamen i nordisk litteratur og/eller i allmenn litteraturvitenskap, må være oppmerksomme på at pensumtekstene i de ulike fagene ikke kan overlappe hverandre.