Film i fokus ved Helsefak
I år som i fjor inviteres studentene ved Det helsevitenskapelige fakultet til å konkurrere om å lage årets beste rekrutteringsfilm.
Tekst og foto: Ingunn Bendiksen
Premien er på 10 000 kroner og fristen for å sende inn bidrag er 14. mars. Arrangørene håper på mange deltakere i årets filmkonkurranse.
 |
| Alt man trenger for å delta er en Smartphone, forteller rådgiver Kristine Vollnes Johansen. Foto: Ingunn Bendiksen. |
Kristine Vollnes Johansen, rådgiver ved Seksjon for utdanningstjenester ved Helsefak, forteller at filmer som skal delta i konkurransen må handle om å studere helsefag i Tromsø, men konkurransen er åpen for alle studenter, uansett fag.
– Første gang vi arrangerte en slik konkurranse var i fjor. Vinnerfilmen hadde høy kvalitet og godt innhold. Fjorårets suksess gjør at vi nok en gang lyser ut denne konkurransen, sier Vollnes Johansen.
Et supplement
I større grad enn før formidles budskap fra Helsefak via korte, informative videofilmer.
– Dette er noe vi har jobbet med de siste par årene. Vi ønsker å bruke film som et supplement til andre måter å formidle på, forteller Torgunn Wærås, leder i Seksjon for formidlingstjenester ved fakultetet.
Ifølge henne er bruk av film også et bidrag til å utnytte Internett bedre som medium. Internett er hovedkanal for informasjon ved UiT – i likhet med alle andre statlige institusjoner. Filmene som lages blir brukt ulike steder på Helsefaks nettsider, i tillegg til at de publiseres på medier som Vimeo og You Tube.
Se filmene på Helsefaks egen videokanal
Wærås forteller at Helsefak nylig har laget flere forskerportrett der forskere på en enkel måte forklarer sin forskning. Slike filmer ønsker fakultetet å lage flere av.
– For øvrig er det laget flere filmer fra ulike arrangement som ved semesterstart og fra forskningsdagene, og ikke minst filmer om ulike studietilbud ved Helsefak, sier hun.
Forskerportrett av Gøril Eide Flaten – «Legemidlers vei gjennom barrierer i kroppen»
– Vi vet fra tidligere studentundersøkelser at terskelen for å velge studier i Tromsø er høy dersom man ikke kjenner byen eller har vært her på besøk. Forhåpentligvis kan en film bidra til å senke terskelen litt. En film hvor seeren gjør en liten «reise» hit og får vite mer om hva som foregår her og hvordan det ser ut, vil gjøre potensielle studenter litt bedre kjent med UiT, sier seksjonslederen.
 |
|
– Vi ønsker å bruke film som et supplement til andre måter å formidle på, forteller Torgunn Wærås, leder i Seksjon for formidlingstjenester ved fakultetet. Her foran en kortfilm laget spesielt til utstillinga imPuls ved Helsefak. Foto: Ingunn Bendiksen. |
Film gjør en forskjell
Om en film kan gjøre en forskjell for noen som i utgangspunktet ikke tenkte på Tromsø som studiested, vites ikke. Det er ikke undersøkt. Men at en film kan gjøre en forskjell på hva slags studium som blir valgt, finnes det data på. Høsten 2012 ble det gjennomført en undersøkelse ved ett av studiene det er blitt laget film om. En spørreundersøkelse blant de nye studentene viste at 2 av 3 hadde sett filmen og 1 av 3 svarte at filmen hadde betydning for at de søkte akkurat denne utdanningen.
– Tallmaterialet er lite, men dette tyder i alle fall på at film har en positiv effekt med tanke på studentrekruttering, sier Wærås, og legger til at det er en ambisjon å sjekke effekten av ulike rekrutteringstiltak på en systematisk og mer helhetlig måte enn det som er gjort hittil.
Hun understreker at UiTs studietilbud promoteres på mange andre måter enn film, blant annet via årlige markedsføringskampanjer, studiekatalog, messer og skolebesøk.
– Film er et sterkt, anvendelig medium som er lett å dele via Facebook og andre sosiale medier, hvor vi også finner mange potensielle studenter. Og våre egne studenter er de aller beste ambassadørene for våre studier, slår Wærås fast.
Også rådgiver Kristine Vollnes Johansen er overbevist om at rekrutteringsfilmer laget av studenter kan ha effekt på nyrekruttering.
– I dag treffer vi videregående elever gjennom sosiale media. Det nytter ikke lengre å bare ha gode nettsider for å promotere våre studieretninger. Tanken bak er også at våre studenter er i bedre stand til å nå vår målgruppe – de er i samme aldersgruppe og har samme ståsted og formidlingsmåte som vår målgruppe, mener rådgiveren.
Nyskapende fakultet
Hun fremhever også at rekrutteringsfilm av studenter og for studenter gjenspeiler Helsefak som et innovativt fakultet.
– Ved å utlyse en slik konkurranse ønsker vi å vise potensielle studiesøkere hva studentene på Helsefak kan og hvordan det er å studere her. Ungdommer i dag innehar en teknologisk kompetanse, er nytenkende og tidsriktige. De egenskapene ønsker vi å vise potensielle studiesøkere gjennom filmkonkurransen, utdyper Vollnes Johansen
– Men har enhver student den kunnskapen som skal til for å lage film?
– Nei, det har de nok ikke. Derfor arrangerte vi, i samarbeid med Seksjon for formidlingstjenester, et filmkurs i februar. Jeg har fått tips om at deltakere fra dette kurset er i ferd med å lage film, men vi vil gjerne få flest mulig bidrag så det er bare å trå til. I dag trenger man ikke være filmprodusent, ha et avansert kamera og redigeringsutstyr for å lage film. Alt du trenger er en Smartphone, en god idé og inspirasjon, sier Vollnes Johansen.
| Se fjorårets vinnerfilm av Nikolai Schirmer - "Vær der, gjør en forskjell!". |
