- Ett år og oppegående
Fredag 17. september feiret Det helsevitenskapelige fakultet sin ettårsdag med et fagseminar om utdanning og dannelse.
Av: Gunnar Graff
 |
| Professor Ole Berg fra Universitetet i Oslo trollbandt et halvfullt Store auditorium med et foredrag om kunnskap og makt innen medisinen, legestanden og det framvoksende helsevesen. Foto: Gunnar Graff |
- Temaet for dette bursdagsseminaret er ikke helt tilfeldig, sa prodekan utdanning, Marianne Aars, under åpningen.
- Vi er mange helseprofesjoner under samme tak og samhandlingsreformen gir noen signaler om å tenke nytt når det gjelder å endre de gamle profesjonsskillene, noe vi vil ta hensyn til gjennom utdanningen. Når det gjelder dannelse skal vi som fagfolk gå foran. Vi skal være de gode eksemplene på hva dannelse er og hvordan dannelse kommer til uttrykk i praksis, slik at vi kan klare å utdanne slike helsearbeidere som pasientene synes det er godt å møte.
De to inviterte foredragsholderne, professor Ole Berg fra Universitetet i Oslo og professor Jens-Ivar Nergård fra Universitetet i Tromsø, belyste hver på sin måte forhold i helsevesenet som fungerte negativt i forholdet til pasientene.
 |
| Professor Jens-Ivar Nergård toktilhørerne med på en reise inn i sønnenJens-Eiriks alvorlige sykdom og hansopplevelser med et helsevesen somikke var åpen for hans smerter oglidelse. Foto: Gunnar Graff. |
Professor Berg presenterte en historisk oversikt over utvikling av den medisinske kunnskap og praksis og hvordan helsevesenet har blitt stadig mer byråkratisert gjennom utviklingen av sykehusvesenet og de medisinske spesialiteter. Siden behovet for helsetjenester nærmest er uendelig, blir den økonomiske dimensjonen viktig - ledelsen og politikerne forlanger effektivitet innenfor strammere økonomiske rammer. Konsekvensen av dette er faren for at dialogen med pasienten lett kan bli til utføring av godkjente prosedyrer.
Det var nettopp pasientens møte med helsearbeiderne på en sykehusavdeling, et forhold som dessverre skar seg, som var professor Jens-Ivar Nergårds utgangspunkt. Han fortalte om sønnen Jens-Eiriks alvorlige sykdom og om helsearbeidere som ikke var åpne for de ønsker og innspill sønnen hadde når det gjaldt å finne ut av de smerter han opplevde. Etter sønnens død i januar 2009 skrev professor Nergård en bok om de opplevelsene sønnen og familien hadde hatt i møtet med helsevesenet, og det var disse opplevelsene han lot tilhørerne på seminaret få del i.
Du kan selv høre disse to foredragene ved å gå inn på lenkene nederst på denne siden.
Imponerende strategidokument
 |
| Prorektor forskning, Curt Rice,overbrakte blomster til fakultetet veddekan Arnfinn Sundsfjord frauniversitetets ledelse.Foto: Gunnar Graff. |
- Strategidokumentet til Helsefak er ganske imponerende, sa prorektor forskning Curt Rice i sin hilsning fra universitetsledelsen.
- Dere har arbeidet ett år med å forme et nytt fakultet. Nye kompetanser har blitt samlet, noe som skaper muligheter. Og arbeidet med å gripe disse mulighetene har allerede nedfelt seg i et strategidokument. Her kommer dere med en visjon om at Det helsevitenskapelige fakultet skal være et nyskapende kraftsenter for flerfaglig helsevitenskapelig utdanning, forskning og formidling med et særlig ansvar for befolkningen i nordområdene. I tillegg har fakultetet en visjon om mennesket i organisasjonen, en visjon om å ha høyt kompetente, motiverte og reflekterte medarbeidere og studenter. Dette er imponerende, sa prorektor Rice blant annet i sin hilsningstale til fakultetet.
Årlig bursdagsseminar
- Gratulerer med dagen, vi er ett år og oppegående, sa dekan Arnfinn Sundsfjord i sin hilsen til fakultetet.
- Vi gjør som man hør og bør på en bursdag, vi inviterer til fest. Vi har gjester, og det ønsker vi å ha på den årlige samlingen, tydelige stemmer utenfra som kan gi oss noen perspektiver og gi gode råd i de prosessene vi er godt i gang med. Og dette bursdagsseminaret ønsker vi å gjøre til en årlig hendelse, på den tredje fredag i september.
- Fakultetets strategidoukument har en undertittel som lyder "godt gjort er bedre enn godt sagt". Og i tråd med dette vil vår fakultetsstyreleder Åge Danielsen nå legge fram for rektoratet en oversikt over hvor vi står i dag, og hvilke tiltak vi har lyktes med i forhold til denne strategiplanen, sa dekan Sundsfjord videre.
Utdanning er et fokusområde
- Utdanning er ett av fokusområdene til fakultetet. Institutt for medisinsk biologi med Terje Larsen har allerede gjort et godt arbeid med å modernisere biologiutdanninga. Ketil Normann og hans medarbeidere ved Institutt for helse og omsorgsfag skal utforme et langsiktig løp med bachelor, master og Phd for de tradisjonelle helsefagene. Hva betyr det for morgendagens helsevesen når disse gruppene kommer opp på samme utdanningsnivå som andre grupper, spurte dekanen.
- Vi har startet revisjon av farmasiutdanningen og legeutdanningen er i gang med revisjon under ledelse av Inger Njølstad. På psykologi arbeider man med tanken om et integrert masterstudium over seks år og odontologene har klart å lage en moderne og spennende tannlegeutdanning. Som et ledd i denne nyutviklingen vil det bli holdt en stor utdanningskonferanse i samarbeid med Helse Nord med brei deltakelse 6. og 7. april 2011, sa blant annet dekan Arnfinn Sundsfjord i sin bursdagstale til fakultetet.
Se også:
Bildeserie fra offisiell åpning av Det helsevitenskapelige fakultet 2009
Presentasjon av markering 2010 og glimt fra Helsefaks første år
Fagseminar i bursdagsgave (forhåndomtale av Helsefaks årsmarkering 2010)
Hør hovedforedragene - lydfiler tilgjengelig her:
Ole Berg:
Jens-Ivar Nergård:
