høst 2012

FIL-1000 Innføringsemne i filosofi - 10 stp


Ansvarlig fakultet

Ansvarlig fakultet

Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning
Emnetype

Emnetype

Nettbasert studie.

 

Emnet er praktisk og teoretisk. Det anbefales som innføringsemne i bachelorstudiet i filosofi.

Emnet kan også tas som innføringsemne i andre bachelorprogram eller som enkeltemne.

Opptakskrav

Opptakskrav

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

 

Søknadsfrist 1. juni 2012.

Innhold

Innhold

Emnet består av to deler, en teoretisk og en praktisk

Emnets teoretiske del er en introduksjon til fagstudiet i filosofi. Det legger særskilt vekt på nærlesing av klassiske filosofiske tekster, og grunnleggende spørsmål innenfor filosofiens kjerneområder står i fokus. Emnets praktiske del er en oppøvelse i å kunne analysere og skrive tekster i henhold til etablerte akademiske standarder.

Hva lærer du

Hva lærer du

Etter bestått emne skal studenten ha følgende læringsresultat: Kunnskaper og forståelse: • Innsyn i grunnleggende spørsmål i den klassiske filosofien. • Forståelse av akademiske teksters oppbygning og argumentasjons- struktur. Ferdigheter: • Evne til å arbeide med og analysere filosofiske tekster, med vekt på argumentativ sammenheng. • Forstå betydningen av den klassiske filosofien for behandlingen av sentrale spørsmål i senere filosofi. • Kunne skrive tekster i henhold til akademiske standarder. Kompetanse: • Kunne anvende tilegnede kunnskaper og ferdigheter i arbeidet med andre filosofiske emner og innenfor andre fagfelt.
Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisnings- og eksamensspråk

Norsk
Undervisning

Undervisning

Læringsformer og aktiviteter Emnet er nettbasert og all obligatorisk læringsaktivitet foregår i det digitale klasserommet (Fronter). Det vil ukentlig bli delt ut arbeidsoppgaver. Arbeidsoppgavene vil være deltakelse i et felles diskusjonsforum eller øvelsesoppgaver som besvares individuelt. Forelesninger og læringsmateriell (som kommer i tillegg til pensumboken) gjøres tilgjengelig i det digitale klasserommet. I tillegg til aktiviteten i det digitale klasserommet vil det bli gitt tilbud om samlinger på campus, der emnets faglærere gjennomgår og diskuterer pensumtekster med studentene. Disse samlingene er ikke obligatoriske. Datoer for samlingene gis ved semesterstart. Kvalitetssikring av emnet Emnet evalueres en gang pr. programperiode, med sluttevaluering. Evalueringen foretas enten muntlig eller skriftlig. Evalueringen gjennomgås av faglærer og drøftes i programstyret.
Eksamen

Eksamen

Arbeidskrav: Arbeidskravet går ut på at 60% av de gitte oppgavene i diskusjonsforum og 60% av de gitte øvingsoppgavene skal være godkjent av faglærer.For å kunne fremstille seg til eksamen må arbeidskravet være oppfylt. Karaktergivende eksamen: Hjemmeeksamen (essay) på 6 -8 sider (2400-3200 ord) over oppgitt tema. Besvarelsen vil bli vurdert ut i fra både de teoretiske og de praktiske læringsmålene. Utlevering og innlevering til angitt tidspunkt. Eksamen vurderes med en karakterskala fra A-F, hvor A er beste karakter og F er ikke bestått. Kontinuasjonseksamen: Kontinuasjonseksamen tilbys påfølgende semester ved karakteren F.
Timeplan

Timeplan

Se timeplan

Pensum

Pensum

Pensum består tekster hentet fra Introduction to Philosophy, Oxford University Press 2009 (eller senere utgaver) utgitt av John Perry, Michael Bratman and John Martin Fischer.

 

Det vil i tillegg komme noen mindre norskspråklige tekster. Boka fås kjøpt på Akademisk kvarter.

 

 

Pensum fra Introduction to Philosophy er:

 

PART I: PHILOSOPHY

Introduction: On the Study of Philosophy

* Logical Tool kit

* Writing Philosophy Papers

 

PART IV: MINDS, BODIES, AND PERSONS

Introduction

 

A. The Traditional Problem of Mind and Body

Gilbert Ryle, Descartess Myth

David M. Armstrong, The Nature of Mind

 

C. Consciousness

Thomas Nagel, What Is It Like to Be a Bat?

 

E. Freedom, Determinism, and Responsibility

Peter van Inwagen, The Powers of Rational Beings: Freedom of the Will

Harry G. Frankfurt, Freedom of the Will and the Concept of a Person

* Thomas Nagel, Moral Luck

 

PART V: ETHICS AND SOCIETY

Introduction

 

D. Justice and Equality

John Rawls, A Theory of Justice

Robert Nozick, Justice and Entitlement

G. A. Cohen, Where the Action Is: On the Site of Distributive Justice

 

E. Challenges to Morality

 

1. Morality and Self-Interest

Plato, The Republic

David Hume, An Enquiry Concerning the Principles of Morals

 

PART VI: EXISTENTIAL ISSUES

Albert Camus, The Myth of Sisyphus

Richard Taylor, The Meaning of Human Existence

Susan Wolf, The Meanings of Lives

Undervisning Høst 2012
Orienteringsmøte: onsdag 15.aug.kl.10:15,rom 1.524
Forelesning Førsteaman Roar Anfinsen
Erik Christensen
Eksamen Eksamensoppgave: Utlevering - 12. november : Innlevering 26.november

Bli kjent med UiT på Facebook


Hvordan søke Usikker - hjelp meg
Kontakt