Psykisk helse - Helsefag - master

1. semester høst

Emnet HEL-3100 Grunnlagstenkning i helsefagene (20 sp) har fokus på to sammenhengende områder: a. Vitenskapsteori og etikk og b. Ulike perspektiv på kropp, sykdom og funksjon.

2. semester vår: Fordypningsemne:

Emnet HEL-3026 Psykiske og rusrelaterte lidelser. (20 sp) har fokus påfølgende tema: Mennesket, psykiske - og rusrelaterte lidelser og det sosiale miljø. Forebygging, behandling, rehabilitering. Organisering av sosial- og helsetjenester. For å få gå opp til eksamen i emnet må det dokumenteres 20 timer ferdighetstrening med godkjent veileder.

Emnet hel-3027 Reflekterende prosesser og åpne samtaler innen psykisk helse (20 sp) fokuserer på følgende tema: Reflekterende prosesser og åpne samtaler som arbeidsmåter innen relasjons og nettverksarbeid og rettet mot enkelt mennesket, familien og mot større sammenhenger som arbeidsfellesskap, nabolag og lignende. Samarbeid og samhandling. Språkskapte nettverk i forhold til tradisjonelle nettverk og omgangsformer i Nord-Norge. For å få gå opp til eksamen i emnet må det dokumenteres 20 timer ferdighetstrening med godkjent veileder.

Emnet HEL-3028 Psykisk helse hos barn og unge- organisering og samordning av tjenesten (20 sp) har fokus på følgende tema: Psykososiale vansker og psykiske problemer og lidelser. Mestring av kriser og psykososiale belastninger. Utvikling av god psykisk helse hos barn og unge. Forebygging, behandling, rehabilitering. Studentene mottar 40 timer veiledning over to år i langsgående gruppe med veileder, 20 timer første studieår. For å få gå opp til eksamen i emnet må det dokumenteres 20 timer veiledning med godkjent veileder. Denne fagfordypningen kan ikke velges våren 2013.

3. semester høst

Emnet HEL-3018 Nettverksarbeid (10 sp) er et fellesemne for de tre fordypningene og dreier seg om: Psykiske og psykososiale problemers betydning for samspill og tilrettelegging av arbeid med mennesker i krise. Ulike former for nettverksarbeid. Organisering og ledelse av nettverksmøter. For å få gå opp til eksamen må det dokumenteres 10 timer veiledning med godkjent veileder.

Emnet HEL-3120 Metodologi, metoder og forskningsetikk (10 sp) fokuserer på grunnleggende forutsetninger for forskjellige metodiske tilnærminger i helsefagene og omfatter kvalitative og kvantitative forskningsmetoder, ulike metoders anvendelse og forskningsdesigne.

4. semester vår

Emnet HEL-3014 Utvikling av hermeneutiskpraksis(10 sp) har fokus på to tematisk sammenhengende områder: a. Dialogens vesen og b. Kultur og kontekst. For å få gå opp til eksamen i emnet må det dokumenteres 10 timer veiledning med godkjent veileder.

Emnet HEL-3019 Klinisk kompetanse og tjenesteutvikling (10 sp) Emnet har fokus på klinisk praksis og innenfor emnet gjennomfører alle studenter 7 uker klinisk praksis. Utvikling, ledelse og dokumentasjon. Undervisning. Forskning og fagutvikling i praksis. Det er ett obligatorisk arbeidskrav knyttet til emnet.I andre studieår videreføres langsgående grupper med veileder, til sammen 40 timer.

5. og 6. semester høst og vår

Emnet HEL-3902 Masteroppgave i helsefag studieretning psykisk helse (40sp)
Emnet gir fordypning i et nærmere avgrenset forskningsområde knyttet til eget fagfelt og er et selvstendig arbeid som også omfatter fremlegg i seminar og veiledning etter fastsatt program. Prosessen frem mot skriving av masteroppgaven starter i første studieår. Oppgaven utarbeides i løpet av 5. og 6. semester.

Målet er å utdanne initiativrike, pådrivende og kritisk reflekterte yrkesutøvere med høy faglig standard. Studiet gir inngående kunnskaper og kompetanse innen psykisk helse. Historiske og kulturelle tema står sentralt gjennom studiet. Studieretningen har en relasjons- og nettverkstilnærming og legger stor vekt på brukerperspektivet. Studentene skal i samarbeid med brukerne, deres familier og andre yrkesutøvere (tverrfaglig/tverretatlig/interkommunalt) kunne gjennomføre behandling og helsefremmende arbeid samt videreutvikle tjenestetilbudet knyttet til psykisk helse for alle aldersgrupper i befolkningen. Studentene skal etter studiet ha en profesjonell kompetanse innen psykisk helse og grunnleggende forskerkompetanse.

Etter avsluttet studium skal studentene kunne:

· anvende kunnskap om forebygging, behandling og rehabilitering av mennesker med psykososiale vansker og psykiske lidelser

· diskutere kultur og kulturforståelse og vise et bevisst forhold til eget historiske ståsted, kulturelle kontekst og den betydning kulturforståelse generelt har i utøvelsen av eget fag

· en relasjons- og nettverksbasert tilnærming til egen yrkesutøvelse hvor brukeren betraktes som en aktiv og delaktig part i arbeidet

· arbeide i tjenestefeltet med fokus på lokal tjenesteutvikling i samarbeid med andre tilbud og frivillige organisasjoner

· analysere faglige problemstillinger og gjennomføre et selvstendig avgrenset forsknings ¿ eller utviklingsprosjekt under veiledning og i tråd med de gjeldene forskningsetiske regler

· utføre helsearbeid innen psykisk helsetjeneste med befolkningens behov for tjenester

· bedømme og vurdere egen og andre yrkesutøvelse fra et etisk, samfunnsmessig, profesjonelt og vitenskapelig perspektiv

· undersøke kritisk sammenhenger mellom tenkning, fagutøvelse, fagspråk og fagformidling, faglig utviklingsarbeid og forskning.

Det er ikke opptak til denne studieretningen høsten 2013

• Bachelorgrad innen helse-, sosial- og/eller pedagogisk utdanning
• Annen 3-årig høgskole- eller universitetsutdanning (etter særskilt vurdering)
• Minimum ett års relevant yrkespraksis.

Gjelder alle studieretningene:

• For søkere uten bachelorgrad, kreves minimum 180 studiepoeng (60 vekttall) som innbefatter en helsefaglig grunnutdanning. For å kunne opptas på studiet kreves det minimum 80 studiepoeng fordypning i det fagområdet søkeren har sin utdanningsbakgrunn i.
• For søkere uten bachelorgrad kreves det dokumentert kunnskap i vitenskapsteori, etikk og metode med tilsammen 10 studiepoengs omfang hvis dette ikke inngår i de 180 studiepoeng.

Institutt for helse og omsorgsfag tilbyr et fagemne i vitenskapsteori, etikk og metode, HEL-1001 Forskningsmetode, på 10 studiepoeng for helsefaggrupper i vårsemesteret.

Følgende dokumentasjon må innsendes innen søknadsfristen til studiet:

• Vitnemål på relevant utdanning
• Yrkespraksis: krav om bekreftelse på tilsettingsforhold (arbeidsbekreftelse/arbeidsattest fra leder/personalavdeling.) Yrkesprakis må være av minimum ett års varighet med 100% stilling, ikke nødvendigvis sammenhengende men totalt.

 
Søkere som ønsker innpass for tidligere utdanning må søke ordinært opptak til studiet. Søknad om innpass utformes og behandles etter at studenten er tildelt studieplass.

Det må spesifiseres under merknadsfeltet i søknaden hvilken fordypning det søkes opptak til: fordypning i psykisk helsearbeid, fordypning i relasjons- og nettverksarbeid eller fordypning i psykososialt arbeid med barn og unge.

• klinisk praksis/feltarbeid
• praktisk arbeid i grupper: basisgrupper, KSK-grupper (kommunikasjon, samhandling og konfliktløsning),
• ferdighetstrening
• forelesning og dialogseminar
• selvstudier-litteraturstudier
• informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT)
• nettbasert studentaktivitet
• oppgaveløsning med mer.

• utvikle bred klinisk kompetanse på bakgrunn av kunnskaper, personlige erfaringer, og øvelse i praktiske ferdigheter
• i en tverrfaglig sammenheng å kunne vurdere å iverksette relevante handlinger i samarbeid med bruker og pårørende
• å gi erfaringer og kunnskaper om brukergrupper, institusjoner/fagfelt og arbeidsmåter.