Tilbakemeldingssiden Si ifra!

For at du som student skal kunne gjøre dette har Studentparlamentet sammen med avdeling for utdanning arbeidet for opprettelsen av denne samlesiden for studiekvalitet (Si ifra!). Her skal det vises til kontaktpersoner og tillitsvalgte studenter på alle plan ved fakultetene, og hva de har ansvar for, slik at det faktisk er mulig å ta ting opp på lavest mulig nivå!

Det skal i tillegg komme et system for å gi tilbakemelding til et overordnet organ, der dette sees nødvendig. Dette systemet  (som nå er ute på høring) vil også sikre at studentene får beskjed om hva som gjøres med det som blir gitt beskjed om.

Forbedringer

Si ifra dersom du mener det er forhold tilknytta studiene som du mener bør forbedres. Det kan for eksempel være svikt i forhold til sosialt eller fysisk læringsmiljø, kvaliteten i undervisninga og læringsaktivitetene, administreringa av studiene osv.

Fornøyd

Husk også å gi positive tilbakemeldinger på det du synes fungerer godt! Synes du undervisninga er god? Opplever du studiet som lærerrikt og utviklende? Har du et godt læringsmiljø? Si også ifra om disse tingene, det vil bidra til at en positiv trend fortsetter.

Hvorfor?

Bakgrunnen for at tilbakemeldingsmulighetene for studentene ved Universitetet foreslås forbedret, ligger bl.a. i funn fra læringsmiljøundersøkelsen fra studieåret 2010/2011. Her belyses det gjennom både tallfestede tilbakemeldinger fra studenter og i konkrete utsagn fra læringsmiljøutvalget at mulighetene i dag ikke er tilfredsstillende. Dette forsterkes også av at tilbakemeldingsproblematikken er et av punktene i arbeidsprogrammet som Studentparlamentet har vedtatt, og Arbeidsutvalget har blitt valgt til å gjennomføre. 

I avsnittet kjennskap til forhold ved studiet i LMU-rapporten er det et spørsmål som spesielt behandler tilbakemeldingen, punktet heter som følger: Muligheten for å gi tilbakemelding på studiekvaliteten. Her svarer tilsammen 53 % at de har: Svært dårlig, dårlig og verken eller kjennskap til hvordan dette skal gjøres. Det er flere lignende punkter i undersøkelsen som understreker det samme poenget: Her har Universitetet  mye å gjøre.

Tiltak

For at Studentene skal kunne påvirke sin egen studiesituasjon forutsettes det at fakultetene og instituttene har sine rutiner på plass. Gjennom arbeidet med Si ifra! har det kommet frem at det er veldig varierende hvor stor oversikt fakultetene har over sine tillitsvalgte studenter og hvor synlige ansatte på lavest mulig nivå er. Det er en forutsettning at fakultetene gjør en jobb med å samle inn denne informasjonen, og i mye større grad gjøre den tilgjengelig for studentene.

Si ifra skal sikre at studentene får beskjed om hva som blir gjort med deres tilbakemeldinger, men her må også fakultetene fokusere. For mye av det som blir gjort med tilbakemeldinger får Studentene dessverre aldri se, og følgelig ser studentene ofte ikke nytten av å gi tilbakemelding - noe som fort blir en ond sirkel.

Fakultetene må bli bedre på å vise frem den gode jobben som faktisk gjøres i flere ledd når studentene foreslår endringer. Slik vil vi få flere studenter til å aktivt delta i studiekvalitetsarbeidet, slik får vi både fornøyde studenter og ansatte og  slik vil vi få en bedre studiehverdag ved Universitetet i Tromsø