Forskning

ILP uttrykker den doble forankringen av virksomheten ved instituttet i profesjonsutdanningen og i det teoretiske fagstudiet i pedagogikk. Forskning knyttet til profesjonsutøvelsen har sitt tyngdepunkt i aksjonsforskningstradisjonen, men omfatter også fagdidaktikk for skolens undervisningsfag og spesialpedagogisk forskning om språkrelaterte lærevansker. Aksjonsforskerne ved instituttet har en stor kontaktflate og samarbeider med nordiske, europeiske og internasjonale nettverk av aksjonsforskere.

Forskning om samiske og flerkulturelle forhold med fokus på skolen som arena for kulturmøter har en lang tradisjon ved instituttet. Kultur og kunnskapsformer er et sentralt tema med særlig fokus på samisk kunnskapstradisjon og nordnorske forhold. I Norges Forskningsråds evaluering av norsk pedagogisk forskning ble kulturpedagogikk eller antropologisk pedagogikk fremhevet som et særlig sterkt forskningsfelt ved instituttet. Her kommer også ungdomsforskning inn som en viktig del av kulturtradisjonen i pedagogisk forskning.

Under finner du informasjon om vår forskning, forskningsgrupper, forskningsprosjekter, avlagte doktorgrader og PhD-program.