HMS-Rådgiverutdanningen
Ny HMS-rådgiverutdanning starter høsten 2011. Utdanningen har tidligere vært gitt i perioden 2001 - 2010, men har nå et endret omfang fra 80 til 60 studiepoeng fordelt på 4 emner. Studiet har en flerfaglig tilnærming som belyser HMS-arbeidet ut fra både psykologiske, organisasjonsfaglige og ingeniørvitenskapelige perspektiver. Modulene kan tas samlet som en helhetlig HMS-Rådgiverutdanning, eller som enkeltemner.
Studiet er primært utarbeidet for forsvarsansatte, men ved ledige plasser kan også andre tas opp. Studieplass og pris avklares med Forsvarets Høgskole/FOKUS studisenteret på Bardufoss. Henvendelser til studiesenteret kan rettes til May Solstad, msolstad@mil.no eller 05807398.
Faglig ansvarlige
HMS-Rådgiverutdanningen er en flerfaglig utdanning hvor tre ulike institutter er ansvarlige for ulike moduler, disse er:
Institutt for ingeniørvitenskap og sikkerhet,
Institutt for psykologi
Institutt for sosiologi, statsvitenskap og samfunnsplanlegging.
Målgruppe
Studiet er rettet mot verneledere/HMS-rådgivere og ledere i Forsvaret, men kan også være aktuelt for andre i offentlig og privat sektor med behov for kompetanse innenfor helse, miljø og sikkerhet.
Koordinator
Utdanningen koordineres av Stine Didriksen, ansatt ved U-vett. Hun vil ivareta rollen som faglig og administrativ bindeledd mellom de involverte fagmiljøene, Forsvaret og studentene.
Faglig innhold
HMS-rådgiverutdanningen består av 4 moduler:
- Modul 1: VID-6007 HMS-Rådgiverens formelle og uformelle rammer, 10 studiepoeng
- Modul 2: SOS-6007 Sikkerhetskultur og HMS-prosessen, 20 studiepoeng
- Modul 3: Arbeidsmiljø og enkeltindividet; holdninger, etikk og konfliktarbeid, 20 studiepoeng
- Modul 4: Risikoanalyse, 10 studiepoeng
Institutt for ingeniørvitenskap og sikkerhet er faglig ansvarlig for modul 1 og 4. Institutt for sosiologi, statsvitenskap og samfunnsplanlegging er faglig ansvarlig for modul 2, og Institutt for psykologi for modul 3.
Studieorganisering og gjennomføring
Undervisningen vil i hovedsak bli gitt på studiesamlinger ved Forsvarets studiesenter på Bardufoss. I de to fagmodulene som har et omfang på 20 studiepoeng vil undervisningen fordeles på tre studiesamlinger på om lag tre dager. I modulene som har et omfang på 10 studiepoeng vil undervisningen gis på to til tre studiesamlinger på om lag 2,5 dager. Samlingene organiseres som en kombinasjon av forelesninger og diskusjoner der studentene aktivt deltar for å ”oversette” faglige perspektiver til praktiske problemstillinger. Dermed blir studiet en viktig arena for utveksling av erfaring mellom studentene.
I tillegg til tradisjonelle forelesninger og prosessuelt arbeid vil deler av undervisning, veiledning og faglige diskusjoner finne sted ved hjelp av mer fleksible undervisningsformer. Det er derfor aktuelt å gjøre bruk av relevante opptak av fagforelesninger og oppkopling som eksempelvis via toveis-lydbilde for diskusjoner med eksterne forelesningsressurser. Det vil også gjøres bruk av nettbasert kommunikasjon gjennom læringsplattformen Fronter og etter hvert sanntidsverktøyet Elluminate Live.
Opptakskrav
Opptakskravet er generell studiekompetanse eller opptak på bakgrunn av realkompetanse (gjelder søkere som er fylt eller fyller 25 år i søknadsåret).
Eksamen
Eksamensordningen vil variere noe for hvert emne og vil fremgå av emnebeskrivelsene når disse foreligger.
