Universitetet i Tromsø
Fakturamottak
NO-9019 Tromsø
Organisasjonsnummer
970 422 528
Evalueringsplan for Det kunstfaglige fakultet 2011-13
Bakgrunn: I følge Kvalitetssystemet ved UIT skal fakultetene utarbeide årlige evalueringsplaner for utdanningsvirksomheten. Fakultetet har det overordnede ansvaret for dette og for at evalueringsplaner gjøres kjent blant studenter og ansatte senest innen oppstarten av hvert studieår. Kvalitetssystemet gir føringer på hva som skal evalueres av studietilbudene, hvor ofte de skal evalueres, samt ansvarsfordeling i evalueringsarbeidet. Her følger et utdrag fra dette:
 |
Retningslinjer for evaluering av utdanningene ved UiT
Evalueringene skal gjennomføres og behandles i henhold til gjeldende regelverk. For fakultetene anbefales følgende delegasjon av ansvaret:
• Instituttene evaluerer enkeltemner, praksisperioder, feltarbeid og tokt.
• Programledelsen evaluerer programmene
• Fakultetene gjennomfører eksterne evalueringer av studieprogram
Generelle retningslinjer for evaluering:
• Evalueringene skal dokumenteres
• Det skal etableres rutiner for oppfølging av evalueringsresultatene
• Funn fra evalueringer sammenfattes, vurderes og kommenteres før de gjøres
tilgjengelige
• Studentene skal ha informasjon om resultater og planer for oppfølging av evalueringer de
har deltatt i
Evalueringsmetoder:
Enhetene kan velge mellom eller kombinere dialogbasert eller skriftlig evalueringsmetode. Det skal velges en metode som sikrer bred medvirkning og gir god behandling av datamaterialet.
(Utdrag fra Kvalitetssystem for utdanningsvirksomheten ved Universitetet i Tromsø)
Om evaluering ved Det kunstfaglige fakultet:
Evalueringsplan for undervisningsvirksomheten Det kunstfaglige fakultetet studieåret 2010-11 ble vedtatt i fakultetsstyret i sak 30-10. På bakgrunn av denne skulle instituttene utforme egne evalueringsplaner og - prosedyrer. Som en oppfølging av arbeidet ved fakultetet har evaluering vært tema på fakultetets felles personaldag 11.08 2011.
Her er noen av innspillene fra fakultetets ansatte:
• Det bør være dialogevaluering/samtaler mellom student og lærer
• Det må settes av administrative ressurser til oppfølging av evalueringer.
• Administrativt ansatt kan gjennomføre dialogevaluering
• Det bør også være en evaluering av studentenes innsats
• Oppfølging/lagring av evaluerings resultater
• Følge opp evalueringer i medarbeidersamtaler
• Mer evaluering av de som er ferdige med studiet
• Samtaler underveis som knyttes til den enkelte students utvikling i forhold til studie (utviklingsplaner/kontrakt)
• Etablere ordninger for kollegaveiledning, lurt å unngå at det er innenfor samme fag, kritisk venn
Innspill fra diskusjonen er tatt med i forslaget til ny evalueringsplan for det kunstfaglige fakultet.
Det er et forslag om at planen skal gjelde både for inneværende studieår og for studieåret 2012-13, og at den danner basis for instituttenes egne planer og prosedyrer for evaluering av utdanningsvirksomheten.
