Læringsmiljøundersøkelsen 2011 ved Universitetet i Tromsø

Les nyhetssak fra UiT om undersøkelsen her: Studentene er tilfredse med læringsmiljøet

Målgruppen for undersøkelsen har vært følgende studenter ved UiT:

• bachelorstudenter
• masterstudenter
• studenter på enkeltemne/delstudier

45 % av studentene har deltatt i undersøkelsen.

Målet med undersøkelsen er å kartlegge hvordan studentene ved UiT opplever læringsmiljøet og studiekvaliteten ved universitetet. Funnene fra undersøkelsen vil bli brukt som grunnlag for å drøfte og vurdere aktuelle tiltak for å forbedre læringsmiljøet og studiekvaliteten ved UiT.

Det er trukket ut 14 vinnere blant studentene som har deltatt i undersøkelsen. Disse har fått gavekort på følgende beløp som kan benyttes fritt:  

• Ett gavekort pålydende kr 5000,- 
• Tre gavekort pålydende kr 1000,- per gavekort 
• Ti gavekort pålydende kr 500,- per gavekort

Vinnerne er tilskrevet direkte.

Læringsmiljøundersøkelsen 2011 i sin helhet finner du her.

Utdrag av funn fra undersøkelsen:

Tidsbruk

Gjennomsnittsstudenten ved UiT bruker ca. 60 prosent av en normalarbeidsguke på studier. De som ikke jobber ved siden av studiene bruker likvel ikke en full normalarbeidsuke på studiene (de bruker 30 timer).

Trivsel

Det store flertallet av studentene trives ved universitetet og er også fornøyde med læringsmiljøet. Hele 9 av 10 studenter oppgir at de trives god eller svært godt. Kun 1 av 20 studenter oppgir at de ikke trives.

Læringsutbytte og læringsmiljøet

Studentene er mest fornøyde med læringsutbyttet av egen innsats og forelesningene, og minst fornøyde med utbytte av den faglige veiledninga.

De hyppigst brukte fasilitetene på campus er sosiale soner, trådløst nett, undervisningsrom og auditorier. Studentene på masternivå bruker lesesalsplassene betydelig oftere enn bachelorstudentene.

Studentene er mest fornøyde med bibliotektjenestene, auditoriene og de sosiale sonene, og mindre fornøyde med lesesalsplassene, grupperom og PC-rom. Det er spesielt bachelorstudentene som er mindre fornøyde med lesesalsplassene.

9 av 10 studenter har god kjennskap til studiets innhold og den gjeldende eksamensordninga, og 8 av 10 studenter har god kjennskap til hvilket læringsutbytte studiet skal gi. 3/4 av studentene vet hvilken innsats som forventes av dem, og de som bruker lite tid på studiene har like god kjennskap til hva som forventes av dem som de som bruker mye tid på studiene.

Studentengasjement

1 av 4 studenter har et frivillig studentengasjement. Mannlige studenter er overrepresentert blant disse. De som bruker mest tid på studiene engasjerer seg også mest i frivillige aktiviteter.

Studieambisjoner

Flertallet av studentene på lavere grad vil fullføre en mastergrad. Over halvparten av bachelorstudentene vil fortsette å studentere, hovedsaklig med sikte på en mastergrad. De som ikke ønsker å fullføre en høyere grad begrunner dette med at de ønsker å jobbe først eller at de ikke har bestemt seg, eller at de kun ønsker videreutdanning/har allerede en grad.

Litt over halvparten av de studentene på lavere grad som planlegger studener på høyere nivå vil søke opptak ved UiT.